关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案.docx

?一、指导思想

以党的教育方针为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和基本途径，全面推进素质教育，促进学生全面发展、健康成长。通过保证中小学生每天一小时校园体育活动，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，磨炼学生意志品质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，促进青少年学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展，努力使广大青少年学生成为有强健体魄、有健全人格、有社会责任感的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，开齐开足体育课程，确保学生每天在校一小时体育锻炼时间得到有效落实。

2.学校体育场地设施明显改善，体育器材配备达到国家规定标准，基本满足学生体育活动需要。

3.学校体育教学质量显著提高，学生体质健康水平明显提升，达标优秀率和良好率进一步提高，学生近视率、肥胖率得到有效控制。

4.学生体育锻炼习惯基本养成，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和校园体育文化氛围。

三、实施原则

1.教育性原则：坚持育人宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓体育锻炼于教育教学之中，与德育、智育、美育有机结合，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进学生全面发展。

2.全体性原则：面向全体学生，确保每个学生每天都能参与一小时校园体育活动，实现人人有项目、班班有活动、校校有特色。

3.多样性原则：丰富体育活动内容和形式，满足不同学生的兴趣爱好和特长发展需求，激发学生参与体育锻炼的积极性和主动性。

4.科学性原则：遵循学生身心发展规律和运动技能形成规律，科学安排体育活动的时间、强度和难度，保证体育锻炼的效果和学生的安全。

5.创新性原则：积极探索创新校园体育活动的组织形式、内容和方法，不断提高校园体育活动的吸引力和实效性。

四、具体措施

（一）开齐开足体育课程

1.严格按照国家课程标准，开齐小学一至六年级每周4节、初中每周3节、高中每周2节体育课，确保体育课程的刚性要求。

2.不得以任何理由削减、挤占体育课时间，严禁以体育活动课、大课间体育活动、课外体育活动等时间替代体育课。

3.体育教师要认真钻研教材，精心设计教学方案，注重因材施教，根据学生的兴趣爱好和个体差异，选择适宜的教学内容和教学方法，提高体育课堂教学质量。

（二）保证学生每天一小时校园体育活动时间

1.大课间体育活动：学校每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动时间。大课间体育活动要体现全员参与、形式多样、因地制宜的特点，组织学生开展广播体操、眼保健操、校园集体舞、武术、跳绳、踢毽子、篮球、足球等形式多样的体育活动，确保学生人人参与体育锻炼。

2.课外体育活动：学校要在下午课后组织学生开展不少于30分钟的课外体育活动，根据学生的兴趣爱好和特长，组织学生参加各种体育社团、体育俱乐部活动，如田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队、武术队、健美操队等，满足学生个性化的体育锻炼需求。

3.体育课与体育活动有机结合：体育教师要充分利用体育课时间，指导学生掌握科学的体育锻炼方法和技能，培养学生的体育兴趣和爱好。同时，要将体育课与课外体育活动有机结合，鼓励学生在课外体育活动中运用所学的体育知识和技能，提高体育锻炼的效果。

（三）加强体育教师队伍建设

1.合理配备体育教师：按照国家规定的师生比，足额配备体育教师，小学1-2年级每5-6个班配备1名体育教师，小学3-6年级和初中每6-7个班配备1名体育教师，高中每8-9个班配备1名体育教师。

2.加强体育教师培训：定期组织体育教师参加业务培训和继续教育，更新教育教学观念，提高体育教师的业务水平和教学能力。鼓励体育教师参加各级各类体育教学比赛和科研活动，不断提升体育教师的综合素质。

3.保障体育教师待遇：学校要按照国家有关规定，保障体育教师的工资待遇和工作条件，落实体育教师的服装、器材等劳保用品，关心体育教师的身心健康，充分调动体育教师的工作积极性。

（四）改善学校体育场地设施

1.加大体育场地设施建设投入：学校要积极争取政府支持，加大对体育场地设施建设的投入，按照国家规定的标准，建设满足学生体育活动需要的田径场、篮球场、足球场、乒乓球场、羽毛球场等体育场地，配备相应的体育器材。

2.合理规划和使用体育场地设施：学校要对体育场地设施进行合理规划和布局，确保体育场地设施的安全和正常使用。要充分利用现有体育场地设施，合理安排体育活