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小学科学课程：校园内鸟类栖息地环境改善与保护实践论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨了校园内鸟类栖息地环境改善与保护的实践方法。通过分析校园内鸟类栖息地的现状，提出了针对性的改善措施，并对实践效果进行了评估。本文旨在为我国小学科学教育提供一种实践性强、具有可操作性的环境教育模式。

关键词：小学科学课程；鸟类栖息地；环境改善；保护实践

一、引言

（一）1.我国鸟类资源丰富，鸟类保护具有重要意义

我国是世界上鸟类种类最多的国家之一，拥有丰富的鸟类资源。鸟类在生态系统中扮演着重要角色，对维持生态平衡、促进生物多样性具有重要作用。然而，由于人类活动的影响，鸟类栖息地环境受到破坏，鸟类资源面临严峻