九年级中考物理专项复习 压力 压强.pptx

中考物理专项复习压力压强

知识精讲考点清单一、压力1._______作用在物体表面上的力．2.方向：总是_______于被压物体表面且指向被压物体．3.作用点：在与受力物体的接触面上．压力的作用效果压力固体压强垂直垂直

4.压力的理解压力(F)与重力(G)的大小关系：只有自由放置在水平面上的物体，对水平面的压力的大小才等于重力的大小，方向才与重力方向相同．5.影响压力作用效果的因素：______的大小与__________的大小.压力受力面积

二、固体压强1.定义：在物理学中，物体所受______的大小与__________之比叫做压强.2.物理意义：表示压力作用效果的物理量，压强在数值上等于物体______________所受______的大小．p表示压强，单位是Pa.3.公式：p＝_____F表示压力的大小，单位是N.S表示受力面积，单位是m2.压力受力面积单位面积上压力?变形公式：F＝pS或S＝.?

4.推导式：粗细、密度均匀的规则物体对水平面的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh.5.增大与减小压强的方法(1)增大压强：压力一定，______受力面积；受力面积一定，______压力.(2)减小压强：压力一定，______受力面积；受力面积一定，______压力.?????减小增大增大减小

微点诊断下列实例属于增大压强的有__________，属于减小压强的有____________.①啄木鸟有个坚硬而细长的喙②履带式起重机的履带很宽③雪橇板做的比较宽大④车辆限载⑤吸管下端被削的很尖⑥溜冰鞋的冰刀比较锋利⑦书包宽大的背带⑧登山鞋底鞋钉很尖⑨建筑中采用空心砖①⑤⑥⑧②③④⑦⑨

实验12探究影响压力作用效果的因素小强和小组同学利用小桌、海绵、砝码及肥皂等探究影响压力作用效果的因素，过程如下。图1图2图3

基础设问1.小强通过观察________________来比较压力的作用效果。海绵的凹陷程度2.比较图1中________两图可得出结论：压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。这里应用的科学方法是____________（选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）。乙、丙受力面积控制变量法

能力设问?错误未控制压力一定4.若将图1中的海绵换成木板，小桌对支持面的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。此实验______（选填“能”或“不能”）用木板代替海绵。不变不能

拓展设问5.观察图1中甲、乙可得结论：受力面积一定时，________________________________。下列实例应用到该结论的是___（选填字母）。A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙压力越大，压力的作用效果越明显C6.小明与小红进行实验交流时，小明认为还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图3所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端，小红指出图____（选填“①”或“②”）所示的方法不合理。①

命题点1压力、压强?B?2.［LK八下P31习题改编］下列关于压力和压强，说法正确的是()DA.压力与物体的重力有关，重力越大，压力越大B.压强与压力成正比，压力越大，支持面受到的压强就越大C.压强与受力面积有关，受力面积越小，产生的压强越大D.压力大的物体产生的压强不一定大

3.[2024临沂]2024年5月9日，山东省女子手球锦标赛在临沂奥体公园开赛。关于下图所示的手球比赛，分析正确的是()CA.被运动员握在手中的手球只受重力B.手球被抛出说明力能改变物体的形状C.跳起在空中的运动员因受重力而落下D.走动中的运动员对地面的压强比站立时小

4.［LK八下P27“想想议议”改编］在茫茫雪原上，步行者走路和滑雪者滑雪时的情景如图所示。图中涉及很多物理知识，已知步行者和滑雪者质量相同，请你结合图中情景，依照提供的示例，写出图（1）________________________________________________。（2）______________________________________________________________________。步行者在雪地上留下脚印——力可以改变物体的形状步行者会陷入雪中而滑雪者不会——在压力一定时，受力面积越大，压强越小中涉及的两个不同的物理知识。（不得与示例重复）示例：滑雪者用力往后撑杆时会往前滑起来——物体间力的作用