中考语文作文写景散文复习.pptxVIP

•要求：

•1、自拟题目，写一篇写景散

文。

•2、不少于600字。

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•教学目标：

•1、学会观察自然，并用生动、

形象语言把自然景物描绘出来。

•2、能利用各种写作手法，多角

度、多侧面细腻地描绘景物特

征。

•3、学习寓情于景写法，在写景

中渗透自己情感，从而深化文

章主题

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•一、精心选景

•1、回想让你印象最深刻某处

景物。（选材）

•2、这一景物特征是什么？给

了你怎样感受？（确定文章

中心）

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•二、谋篇布局

•1、移步换形（以《小石潭

记》为例讲析其方法。

•2、行文线索（主要是感情

线索）

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•三、生动描摹

•以《小石潭记》等其它写景散文为例，思索怎样

借用丰富多样写作手法写景状物

•1、正、侧结合。

•2、虚、实结合

•3、动、静结合

•4、光、色、声、影结合

•5、点、面结合

•6、客观描写与主观感受结合

•7、远、近结合

•8、听觉、视觉、味觉、嗅觉等结合

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•四、深化主题

•1、确定要表现思想感情

•（1）要依据景物特点，扣景抒情。不能

景、情分离。

•（2）要拓宽思维，不能囿于热爱自然、热爱

校园这些感情。也不能总是局限表现喜、

乐之情。要表现真实情感。

•2、学会在描写景物过程中插进抒情、议论

文字。更要学会把情感渗透在景物描写之中。

•此步骤能够借助《互动阅读》第四单元、

《新人文读本》第五单元相关文章进行

指导。

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•五、此篇习作可能会出现以下一些情况：

•1、学生因平时不注意观察，心中无景，无

法下笔。

•2、心中有景，眼前有景，因语言基本功跟

不上，对写景状物手法陌生，一样感到无法下

笔。

•3、有少数学生可能会写成说明文。

•4、学生只重视静景描写，而忽略动景描写。

不注意景物改变。

•5、对景物进行简单罗列，无详略之分，无

一根线索贯通全文。文章不是一个整体，而是

一地碎片。

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