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2025年心理健康指导题库4

1.按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（）。

A.生理需要。

B.生长性需要（正确答案）。

C.成就需要。

D.自我价值需要。

2.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（）。

A.气质。

B.性格（正确答案）。

C.能力。

D.兴趣。

3.神经症性问题的最主要的鉴别点是出现（）。

A.变形的心理冲突（正确答案）。

B.认知障碍。

C.常形的心理冲突。

D.情绪障碍。

4.无意识包括（）。

A.无意识的行为和对刺激的无意识（正确答案）。

B.心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上。

C.心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象。

D.无意识记和无意想像。

5.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能（）？

A.放松。

B.工具性支持（正确答案）。

C.自我意向的支持。

D.亲密。

D、抑郁质

6.关于人的心理活动，下列陈述中正确的是（）。

A.有正常和异常心理活动两个方面（正确答案）。

B.心理健康水平不高就属于心理异常。

C.精神障碍者的心理活动是完全异常的。

D.正常和异常心理活动之间无法转换。

7.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于：（）。

A.错觉。

B.幻觉。

C.虚构（正确答案）。

D.错构。

8.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。

A.神个案研究法。

B.调查法。

C.测验法神经性厌食。

D.观察法（正确答案）。

9.以下关于伦理与法律关系描述，正确的是（）。

A.法律涉及的行为比论理广。

B.伦理涉及的行为比法律广（正确答案）。

C.伦理可以代替法律。

D.伦理内容与法律大相径庭。

10.埃里克森认为，青少年期的主要发展课题是（）。

A.建立自我同一性（正确答案）。

B.形成信任感。

C.建立完满感。

D.变得勤奋。

11.埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（）。

A.勤奋对自卑。

B.亲密对孤独（正确答案）。

C.主动对内疚。

D.生殖对停滞。

12.有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（）。

A.表现早晚差异。

B.类型差异（正确答案）。

C.水平差异。

D.性别差异。

13.社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

A.观察（正确答案）。

B.实验。

C.思辩。

D.归纳。

A、胆汁质

14.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.学生。

B.教师。

C.建立完满感。

D.学习心理（正确答案）。

15.一个测验的可靠性程度称为（）。

A.效度。

B.信度（正确答案）。

C.常模。

D.标准化。

16.在教育心理学中，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容。

B.教学媒体。

C.教学环境（正确答案）。

D.评价/反思过程。

17.区分心理正常与异常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为（）。

A.无明显原因的人格改变提示异常（正确答案）。

B.心理过程通过人格表现出来。

C.人格在各种条件下都应是稳定的。

D.人格是各种心理过程的总和。

18.个体能适应所在的环境，或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境，甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论，这种智力是（）。

A.情境智力（正确答案）。

B.经验智力。

C.成分智力。

D.元成分智力。

19.某同学做事有独立性、坚持性、果断性，有自制力。这体现的性格特征是（）。

A.态度特征。

B.理智特征。

C.情绪特征。

D.意志特征（正确答案）。

20.以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（）。

A.认知。

B.元认知（正确答案）。

C.意识。

D.意志。

21.由布鲁纳提出的理论被称为（）。

A.有意义学习理论。

B.认知结构论（正确答案）。

C.建构主义理论。

D.信息加工学习论。

22.良好人际关系的原则不包括（）。

A.交换原则。

B.平等原则。

C.强化原则（正确答案）。

D.相互原则。

23.计算分半信度通常是在测验实施后（）。

A.按项目编号的奇偶数将测验分为两半（正确答案）。

B.按被试编号的奇偶数将测验分为两半。

C.按项目编号从中间将测验分为前后两半。

D.按被试编号从中间将测验分为前后两半。

24.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其气质类型是（）。

25.构造主义心理学认为心理学的研究对象是（）。

A.意识结构（正确答案）。

B.无意识。

C.行为。

D.自我实现。

26.下列家庭环境中，（）是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。

A.家庭居住条件。

B