2024秋五年级语文上册第七单元第24课月迹课文相关资料新人教版.docVIP

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月迹相关资料

《月迹》是现代作家贾平凹于二十世纪八十年头创作的一篇散文。这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹，给人耳目一新之感。标题“月迹”，可以有多方面的理解：是月的改变轨迹；也是孩子们寻月即找寻美的踪迹；还可以理解为月在孩子们心中留下的美妙印迹。全文不到两千字，却意蕴深远，情味悠长。

《月迹》是贾平凹独有的禅思美文之作。二十世纪八十年头后，博思尚悟的贾平凹写了大量的自然和生活感悟性散文，抒写一种物我交融的虚静空灵境界和心静心思于一物的顿悟，具有佛家禅定之思的意味，《月迹》就是其中之一。这篇散文最初发表在《散文》1980年第11期，后编入散文集《月迹》。

《月迹》的月亮象征着一切美妙的事物。作者含蓄地告知人们：对光明、美妙的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。作品通过山村儿童追寻月迹的行踪，向读者呈现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画，显示出明月的神奇而又慷慨的性格。散文从“我们这些孩子，什么都觉得簇新，……”起笔，接着细致地写了孩子们的“盼月”和“赏月”的情景。作者不仅生动地描绘了月光的娇美，也写出了孩子们对月亮的酷爱及他们天真新奇的性格，为后面的“寻月”设下了铺垫。他们追逐月亮的踪迹，追到了院里，发生了谁拥有月亮的争吵，描写了孩子们想要得到它的急迫心情，从而将散文的思想升华到一个新的境界。随着奶奶出来倒酒、喝酒，证明月亮是属于每个人的。接着是他们又在院内、院外、河船、河的上湾、下湾，以及同伴眼睛里，全都发觉了月亮，于是茅塞顿开：“月亮竟是这么多的：只要你情愿，它就有了哩。”这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神，并且使主题再一次得到深化。最终他们的新奇心和爱美的心理都得到满意，便甜甜地睡去。

《月迹》构思新奇、独具特色。历代有很多文人用月亮象征圣洁、光明、美妙的事物。但是把对一切美妙事物的热忱追求的思想感情，浓缩到对月迹的追逐之中，则是独具一格的构思；作者用追寻月迹作为行文的线索，既能表现自己的立意，又使《月迹》具有一种清爽美丽、含蓄隽永的艺术境界，给人以美的享受。

《月迹》的语言清爽美丽，含蓄凝练，富有诗的韵味。作者把热情的感情倾注在画面描绘和简洁的人物对话中。不论是“放了竹窗帘儿”的中堂，还是“玉玉的、银银的，灯光也没有这般儿亮”的院子，都是作者用清爽明丽的语言谱写出来的“月光曲”。将作者对美妙事物追逐的感情，和谐地融汇于景物描写之中。作者还胜利地运用了拟人、想象等手法，增加了散文语言的形象性和生动性。文中寥寥数笔就勾画出月的踪迹：“款款地，悄没声儿地溜进来”，“原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿……”作者想象那“月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的”。对童心的描写更是既传神又逼真。正如孙犁评价的那样“在他的笔下，客观与主观，都是特别自然的，特别平易近人的，而其声响却是好听的，不同凡响的。”

作者贾平凹，1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，毕业于西北高校中文系，当代作家，全国人大代表。1974年起先发表作品。1975年毕业于西北高校中文系。1978年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。1982年发表作品《鬼城》、《二月杏》。1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。2003年，先后担当西安建筑科技高校人文学院院长、文学院院长。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。