第16课+亚非拉民族民主运动的高涨+教学设计 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docxVIP

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课题

亚非拉民族民主运动的高涨

课时

1

所在教材与单元

统编版（2019）-必修中外历史纲要下-第七单元-第16课

课型

新授

学习目标

唯物史观：引导学生认识社会存在决定社会意识，亚非拉民族民主运动兴起是对一战后世界形势及本国社会矛盾激化的回应，揭示经济基础变革对民族解放运动推动作用。

时空观念：梳理不同地区运动在特定时间、空间开展情况，如印度非暴力不合作运动与土耳其凯末尔革命虽同时期但地域、方式有别，增强对历史事件时空定位与关联理解。

史料实证：借助运动相关文献、图片等史料，如甘地演讲词，让学生论证民族民主运动特点、影响等观点，培养严谨治学态度。

历史解释：鼓励学生依据史料对亚非拉民族民主运动的意义、局限等进行阐释，提升对历史多元发展路径认知。

重难点

重点是掌握亚非拉不同地区民族民主运动的主要史实、特点及影响。难点在于剖析运动背后深层次原因，理解亚非拉民族民主运动在世界民族解放运动史上的地位与作用，以及如何从全球视角看待不同地区运动的共性与差异。

教学环节

学习活动

新课教学

导入新课

同学们，在一战结束后，世界局势发生了巨大的变化。我们之前学习了一战对世界政治经济秩序的冲击，那在这个大变革时期，亚非拉地区的人民又有着怎样的行动呢？他们又为何要开展一系列的民族民主运动？今天，就让我们一起走进“亚非拉民族民主运动的高涨”这段波澜壮阔的历史。

【教师活动】展示世界地图，用不同颜色标记出亚非拉地区在一战前被殖民的情况。提问：一战前，亚非拉大部分地区处于怎样的状态？

【学生活动】观察地图，思考并回答：亚非拉大部分地区处于西方列强的殖民统治之下。

【教师总结】非常正确，西方列强的殖民统治给亚非拉人民带来了沉重的灾难。而一战后，这种压迫与被压迫的矛盾进一步激化，引发了亚非拉民族民主运动的高涨。

讲授新课

亚洲民族民主运动的新高潮

印度的非暴力不合作运动

【教师活动】展示印度地图以及一战前印度在英国殖民统治下的相关经济数据，如印度的主要出口产品及占比、英国对印度工业的打压数据等。提问：从这些数据中，大家能看出英国殖民统治对印度经济产生了怎样的影响？

【学生活动】观察数据，小组讨论后回答：英国殖民统治使印度经济畸形发展，印度成为英国的原料供应地和商品倾销市场，本土工业受到严重打压。

【教师讲解】在这样的背景下，印度人民为了争取民族独立，开展了非暴力不合作运动。这一运动的领导者是甘地，他提出了一系列独特的斗争方式。

【教师活动】展示甘地的图片及简介，讲解甘地非暴力思想的来源。接着展示甘地发动的几次非暴力不合作运动的具体行动，如抵制英货、拒绝在英国机构工作等。提问：甘地为什么选择非暴力的方式来开展运动？这种方式有什么特点？

【学生活动】思考并回答：甘地认为非暴力是一种强大的力量，能够团结更多人，避免暴力冲突带来的巨大破坏。非暴力不合作运动的特点是不使用暴力手段，但通过和平的抵制、罢工等方式来对抗英国殖民统治。

【教师总结】甘地的非暴力不合作运动在印度产生了深远影响，它唤起了印度人民的民族意识，沉重打击了英国的殖民统治。但同时，这种非暴力方式也存在一定的局限性，在面对英国的强硬镇压时，有时难以达到预期效果。

土耳其的凯末尔革命

【教师活动】展示一战前奥斯曼土耳其帝国的地图，介绍其在一战中的战败情况以及战后面临的被列强瓜分的危机。提问：土耳其在一战后处于怎样的困境？

【学生活动】观察地图，思考后回答：土耳其面临着领土被瓜分、经济崩溃、民族危亡的困境。

【教师讲解】在这样的绝境下，凯末尔挺身而出，领导了土耳其的民族民主革命。

【教师活动】展示凯末尔的图片及简介，讲解凯末尔革命的过程，从军事斗争赶走外国侵略者，到建立共和国，再到进行一系列的改革。展示凯末尔改革在政治、经济、文化等方面的具体措施及改革前后土耳其社会的变化数据。提问：凯末尔革命和改革对土耳其产生了怎样的影响？

【学生活动】分析材料，小组讨论后回答：凯末尔革命使土耳其摆脱了民族危机，赢得了民族独立。凯末尔改革使土耳其走上了现代化道路，在政治、经济、文化等方面都发生了巨大变化，土耳其从一个封建落后的国家逐渐转变为现代资本主义国家。

【教师总结】凯末尔革命和改革是土耳其历史上的重要转折点，它为土耳其的发展奠定了坚实基础，也为其他亚非拉国家提供了宝贵的经验。

非洲独立意识的觉醒

埃及的华夫脱运动

【教师活动】展示一战前埃及被英国殖民统治的相关资料，包括英国在埃及的经济特权、对埃及政治的控制等。提问：英国对埃及的殖民统治有哪些表现？

【学生活动】阅读资料，回答：英国控制了埃及的经济命脉，在政治上对埃及进行直接统治，埃及人民没有政治权利。

【教师讲解】一战后，埃及人民要求独立的呼声日益高涨，华夫脱运动应运而生。

【教师活动】展示华夫脱党的相关资料以及运动中的重要事