地理学科组线上教学计划.docx

?一、教学背景

随着信息技术的飞速发展，线上教学逐渐成为教育教学的重要补充形式。在当前疫情防控的特殊时期，为了确保地理学科教学的顺利进行，保障学生的学习进度和质量，特制定本线上教学计划。

二、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够掌握地理学科的基本概念、原理和规律，如地球的自转与公转、气候类型的分布等。

-学会运用地图、图表等工具，分析地理现象和解决地理问题。

-提高学生的地理实践能力，如观察自然现象、进行简单的地理调查等。

2.过程与方法目标

-通过线上教学平台，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

-引导学生学会运用多种资源获取地理知识，提高信息处理能力。

-锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力，能够清晰地阐述地理观点。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对地理学科的兴趣和热爱，培养学生的科学精神和探索精神。

-增强学生的环境意识和可持续发展观念，关注全球地理问题。

-培养学生的爱国主义情感，了解家乡的地理环境和发展变化。

三、教学内容

1.七年级地理

-上册

-第一章地球和地图

-第二章陆地和海洋

-第三章天气与气候

-第四章居民与聚落

-第五章发展与合作

-下册

-第六章我们生活的大洲--亚洲

-第七章我们邻近的地区和国家

-第八章东半球其他的地区和国家

-第九章西半球的国家

-第十章极地地区

2.八年级地理

-上册

-第一章从世界看中国

-第二章中国的自然环境

-第三章中国的自然资源

-第四章中国的经济发展

-下册

-第五章中国的地理差异

-第六章北方地区

-第七章南方地区

-第八章西北地区

-第九章青藏地区

3.高中地理

-必修一

-第一章行星地球

-第二章地球上的大气

-第三章地球上的水

-第四章地表形态的塑造

-第五章自然地理环境的整体性与差异性

-必修二

-第一章人口的变化

-第二章城市与城市化

-第三章农业地域的形成与发展

-第四章工业地域的形成与发展

-第五章交通运输布局及其影响

-第六章人类与地理环境的协调发展

-必修三

-第一章地理环境与区域发展

-第二章区域生态环境建设

-第三章区域自然资源综合开发利用

-第四章区域经济发展

-第五章区际联系与区域协调发展

四、教学方法

1.直播教学

-通过直播平台，实时讲解地理知识，与学生进行互动交流。

-利用PPT、视频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。

-安排答疑环节，及时解答学生的疑问。

2.录播教学

-将重点、难点知识录制为视频，供学生反复观看学习。

-录播视频可以设置暂停、回放等功能，方便学生根据自己的学习进度进行学习。

3.在线讨论

-组织学生在教学平台上进行在线讨论，围绕地理问题展开交流。

-教师引导学生积极参与讨论，培养学生的思维能力和表达能力。

4.自主学习

-提供学习资料和学习任务，引导学生自主学习地理知识。

-鼓励学生利用网络资源，拓展学习渠道，提高自主学习能力。

5.实践活动

-安排线上地理实践活动，如虚拟地理实验、地理观测等。

-让学生通过实践活动，加深对地理知识的理解和应用。

五、教学安排

1.教学进度

-根据学校的教学安排和地理学科的教学内容，制定详细的教学进度表。

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