绿色植物的主要类群.ppt

2.（2015.菏泽）下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以较适于陆地生活C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群D.油松和樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面包有果皮包被巩固领悟第29页，共57页，星期日，2025年，2月5日水中简单，单或多细胞，无根茎叶的分化。阴暗潮湿的陆地有根茎叶的分化，有输导组织。阴暗潮湿的地方有茎、叶的分化，出现假根。孢子生殖陆地上有根茎叶、种子，无花和果实。陆地上有根、茎、叶、花、果实、种子。种子生殖低等高等水生陆生简单复杂第30页，共57页，星期日，2025年，2月5日第31页，共57页，星期日，2025年，2月5日第32页，共57页，星期日，2025年，2月5日第33页，共57页，星期日，2025年，2月5日第34页，共57页，星期日，2025年，2月5日植物王国中的小矮人—苔藓植物第35页，共57页，星期日，2025年，2月5日第36页，共57页，星期日，2025年，2月5日兼具药用和食用价值——蕨类植物第37页，共57页，星期日，2025年，2月5日一、裸子植物的主要特征1.只有种子而没有果实，所以种子是裸露的，没有果皮包被。2.有根、茎、叶、种子的分化，多年生木本植物，大多数为高大的乔木。3.叶多呈针状或鳞片状，根特别发达，适于生活在干旱环境中。第38页，共57页，星期日，2025年，2月5日观察它们的生活环境以及外部形态、总结被子植物特征：看看我们身边的被子植物第39页，共57页，星期日，2025年，2月5日看看我们身边的被子植物第40页，共57页，星期日，2025年，2月5日关于绿色植物的主要类群第1页，共57页，星期日，2025年，2月5日应怜屐齿印苍苔第2页，共57页，星期日，2025年，2月5日大雪压青松，青松挺且直。墙角数枝梅凌寒独自开第3页，共57页，星期日，2025年，2月5日

绿色植物的主要类群

生物圈中的绿色植物

第4页，共57页，星期日，2025年，2月5日学习目标：1.掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征（重点）。2.能够准确判断出植物所属的类群。第5页，共57页，星期日，2025年，2月5日自主学习：（时间5分钟）一、自主学习藻类植物、苔藓植物和蕨类植物要求：阅读课本，找出并圈画三类植物的主要结构特点、生活环境及代表植物并随时记忆第6页，共57页，星期日，2025年，2月5日小组交流：（时间8分钟）二、完成学案上的三类植物对比表格要求：准确、迅速、及时记忆三、小组代表展讲要求：准确、完整、声音洪亮第7页，共57页，星期日，2025年，2月5日孢子植物小组展讲一般生活在水中结构简单，没有根茎叶的分化释放大量氧气，食用阴暗潮湿的环境开始有茎和叶的分化，没有真正的根监测二氧化硫等有毒气体阴暗潮湿的环境有真正的根、茎和叶的分化，出现运输水分和养料的输导组织古代蕨类被埋形成煤炭第8页，共57页，星期日，2025年，2月5日藻类代表：石花菜硅藻大气中氧气的主要来源第9页，共57页，星期日，2025年，2月5日苔藓代表：地钱墙藓葫芦藓作为监测空气污染程度指示植物（二氧化硫）第10页，共57页，星期日，2025年，2月5日蕨类代表：水生蕨类：满江红木本蕨类：桫椤肾蕨古代蕨类被埋可形成煤炭第11页，共57页，星期日，2025年，2月5日对比观察苔藓与蕨类植物出现输导组织第12页，共57页，星期日，2025年，2月5日第13页，共57页，星期日，2025年，2月5日巩固领悟蕨类植物苔藓植物藻类植物第14页，共57页，星期日，2025年，2月5日巩固领悟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天来临，池塘中的水变成碧绿色，其主要原因是（）A．池塘边的树、草的绿色衬托池水发绿B.水中绿藻大量繁殖，使池水变绿C．环境污染，水变质发绿