统编版四年级语文下册口语交际《朋友相处的秘诀》精美课件.pptx

口语交际：朋友相处的秘诀

什么样的人才称得上朋友？◎有什么心里话都跟你说的人。◎有什么困难都能主动帮你的人。◎无论快乐伤心，都陪伴在旁的人。◎能够指出你的错误的人。……

1.尽可能鼓励人，你的称赞永远都不会多余。2.不管什么情况都要照顾朋友的面子。3.有意见当面提，不在朋友背后只说他的好话。4.当你犯了错误的时候，你要及时道歉。下面是一些交友的技巧，和同学讨论讨论，哪些行为合适，哪些不合适。

5.要多提建议，而不是发号施令。6.对方生气的时候，要及时沟通避免误会。7.不要随意打断别人的话，要选恰当的时机提意见。8.要试着从别人的立场上分析事情。

明明爱玩滑旱冰，但滑得不是特别好。一天，在旱冰场上他发现了一位“身怀绝技”的同学，想拜他为师，又怕被拒绝，如果你是明明，你会……

如果我是明明，我会先称赞一下他滑冰技术的高超，然后虚心地向他请教。如果有可能我还和他约定好下次一起滑冰的时间。

我们学校下周就要进行跳绳比赛了，一班的甜甜挽花跳得非常棒，她在课间练习跳绳时发现二班有一位同学还不会挽花，她总想接近那位同学说些什么，又不好意思开口，如果你是甜甜，你会……

如果我是甜甜，我可以主动和她打招呼，询问她有什么困难，取得她对我的信任和好感后，及时帮助她。

丁丁爱玩游戏。冬冬喜欢读书，两人都挺乐于助人的，就结成了好朋友。后来冬冬发现丁丁经常为了玩游戏而欺骗老师和父母，还经常要求冬冬和他一起玩。冬冬有时拒绝，丁丁就很生气，觉得冬冬真不够朋友……

既然是朋友了，应该尽量帮助他改正缺点……交朋友应该有选择，当初就不应该和他交朋友。现在跟他断交还来得及。你支持哪一方的观点？

1.交友应谨慎，在交友之前要学会选择。3.当朋友有困难、有缺点时，我们应及时伸出援助之手。2.不仅要虚心学习朋友的优点，也要诚恳指正他的缺点。交友收获：

小慧与小玲是同班同学，又是邻居，一起长大，一起上学、放学，一起做游戏，是一对大家都羡慕的好朋友。可小慧有一个毛病，就是爱生气。有一天，小玲无意中撞了小慧一下，把小慧的新裙子扯了一个小口子。由于是无心的，小玲急忙道歉小慧嘴上说没关系，心里却总也不能忘记这件事。一对好朋友就这样慢慢疏远了。

十一国庆期间，威海市科技馆举行大型海洋生物展，小明约朋友小军一起去参观，但是小明跟着妈妈去了姥姥家并没有告诉小军，小军在科技馆门口等了很长时间，最终导致两人的关系冷淡了……

和朋友相处的过程中，你都有什么好方法解决你们之间的矛盾呢？示例：1.发生矛盾后，多进行自我批评，多找找自己的毛病。2.及时沟通，减少误会，尽量弥补过失。……

先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。

1.勇敢迈出第一步，就能交到很多好朋友。2.交友应该慎重，在交友之前要学会选择。3.不仅要虚心地学习朋友的优点，也要诚恳地指正朋友的缺点。4.当朋友有困难、有缺点的时候，我们应该及时伸出援助之手。5.朋友之间要学会彼此宽容。6.和朋友交往要讲诚信。7.发生矛盾多进行自我批评，找合适的机会再去解决。汇总示例

不划三八线，相容相让先。谦谦君子度，雅雅淑女迁。奇文共欣赏，分歧自由圈。疑义相与析，互相提高兼。交往自有度，学习放在前。

口语交际：朋友相处的秘诀RJ四年级下册

友谊地久天长

和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为是愿意分享，不自私……这节口语交际课，我们就来聊聊和朋友相处的秘诀吧！

这次口语交际要求我们探讨与朋友相处的秘诀。和朋友相处是人际交往中重要的部分，如何和朋友相处，不同的人有不同的看法。有人认为，朋友之间彼此信任最重要；有人认为，朋友之间愿意分享、不自私最重要……我们要围绕主题说出自己的看法。交流时学会记录信息，整理信息，能够清楚地、有条理地汇报小组意见。读教材95页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求

根据讨论的目的，记录重要信息。分类整理小组意见，有条理地汇报。本次口语交际中我们应该注意什么？

1.看图寻思路。

仔细看看教材中“怎样表达对父母的爱”小组记录卡中呈现的小组讨论记录。按照泡泡中的方法记录、整理和汇总意见。从图中我们可以借鉴记录意见的方式——先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。

2.交际表观点。交流时可以从个人的生活经验出发发表意见，也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见，至少提出三条意见。

3.记录并整理。记录每个组员的想法，记录时要根据讨论目的，选择性地记录重要信息，把相近的整合在一起，