湖南省株洲市第二中学2023-2024学年高一下学期开学考试政治试题（解析版）.docx

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株洲市二中2024年上学期高一年级开学考试试卷

政治试题

时量：60分钟分值：100分

一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

1.战国初期，魏国国君魏文侯任用李悝尽地力之教，发展生产、改革地制，使农民进一步摆脱与宗法制（用父系血缘关系的亲疏来巩固国家统治的制度）相适应的井田制（中国古代社会的土地国有制度）的束缚。以家为单位，“一夫挟五口，治田百亩”的农民小土地所有制成为当时社会经济的一大显著特征。这说明（）

①井田制已不适应生产力发展要求，需要变革现有生产关系

②以氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳动代替

③农民小土地所有制适应了当时社会生产力发展的状况

④作为生产资料的土地由国有转归家庭私有，私有制确立

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①③：魏国国君魏文侯任用李悝尽地力之教，发展生产、改革地制，使农民进一步摆脱与宗法制相适应的井田制的束缚。说明井田制已不适应生产力发展要求，封建制生产关系出现，农民小土地所有制适应了当时社会生产力发展的状况，①③符合题意。

②：战国初期，是奴隶社会瓦解与封建社会形成的时期，这一时期的社会生产单位不是氏族，而是家庭，②错误。

④：土地变成私有财产标志着私有制的确立，④错误。

故本题选B。

2.马克思针对贫穷落后国家如何建设社会主义进行探索，提出了跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的思想。即经济文化相对落后国家可以不经历资本主义制度发展阶段，从而避免遭受资本主义灾难，在吸收资本主义发展积极成果的基础上过渡到社会主义的理论。马克思这一设想（）

①反映人类发展进程具有统一性与多样性

②表明一定条件下生产关系可以超越生产力

③可以为探索中国式发展道路提供理论启示和借鉴

④说明落后国家跨越资本主义发展阶段具有普遍性

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

【答案】A

【解析】

【详解】①③：马克思针对贫穷落后国家如何建设社会主义进行探索，提出了跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的思想，反映人类发展进程具有统一性与多样性，可以为探索中国式发展道路提供理论启示和借鉴，①③正确。

②：生产力决定生产关系，吸收资本主义发展积极成果的基础上过渡到社会主义，表明生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展，②错误。

④：落后国家跨越资本主义发展阶段是一种特殊情形，不具有普遍性，④错误。

故本题选A。

3.1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会因遭法租界巡捕的袭扰，从上海转移到嘉兴南湖的一条游船上继续举行。就是在这条游船上，伟大的中国共产党诞生了。中国革命的航船，从这里扬帆起航。某中学在南湖红船旁举行了“不忘初心弘扬红船精神”的团干部宣誓活动。此举有助于让参与活动的学生明确（）

①近代以来中华民族反帝反封建的斗争历程

②中国共产党建党历史并追寻党的发展足迹

③从此中国人民谋求民族独立有了主心骨

④新民主主义革命取得伟大胜利的特殊规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：材料强调中国共产党建党的历史，没有体现近代以来中华民族反帝反封建的斗争历程，①不符合题意。

②③：就是在这条游船上，伟大的中国共产党诞生了。中国革命的航船，从这里扬帆起航。某中学在南湖红船旁举行了“不忘初心弘扬红船精神”的团干部宣誓活动。此举有助于让参与活动的学生明确中国共产党建党历史并追寻党的发展足迹，从此中国人民谋求民族独立有了主心骨，②③符合题意。

④：材料没有涉及中国革命的发展规律，④不符合题意。

故本题选C。

4.1956年是中国社会的深刻变化之年。这年的6月和10月，波兰波兹南事件和匈牙利事件相继发生，同时，国内的社会主义改造引发的一些社会矛盾也逐渐显露。毛泽东对此进行了分析，主要从人民内部矛盾和阶级斗争两个方面加以认识，自己开动脑筋，解决本国革命和建设的实际问题。在这一年（）

①党中央规定了我国的基本政治制度和经济制度

②党中央对当时中国社会的主要矛盾作出了判断

③党和国家明确提出要把我国变成先进的工业国

④党和国家的决策从根本上改变了中国发展方向

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：1954年宪法，规定了我国的基本政治制度、经济制度和文化制度，①排除。

②③：1956年是中国社会的深刻变化之年。党中央对当时中国社会的主要矛盾作出了判断，党和国家明确提出要把我国变成先进的工业国，②③说法正确。

④：新中国的成立从从根本上改变了中国发展方向，④说法错误。

故本题选C。

5.“苟利于民