爱国主义主题班会设计方案.docx

?一、班会主题

弘扬爱国主义精神，共筑青春强国梦

二、班会背景

爱国主义是中华民族的优良传统，是推动中国社会前进的巨大力量。在新时代，对青少年进行爱国主义教育，培养他们的爱国情怀和社会责任感，具有极其重要的意义。当前，部分青少年对国家历史、文化的了解不够深入，爱国意识有待进一步提高。通过本次主题班会，旨在引导学生深入了解爱国主义内涵，激发学生的爱国热情，促使他们将爱国之情转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、班会目的

1.让学生深入了解爱国主义的内涵，认识到爱国主义是中华民族的精神支柱。

2.通过回顾历史事件和英雄事迹，激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和自信心。

3.引导学生思考在新时代如何践行爱国主义，培养学生的社会责任感和使命感，鼓励学生将爱国之情转化为努力学习、报效祖国的实际行动。

四、班会时间

[具体时间]

五、班会地点

[详细地点]

六、参与人员

[班级名称]全体学生

七、班会准备

1.提前一周布置学生收集与爱国主义相关的资料，如历史故事、英雄人物事迹、爱国名言等。

2.准备多媒体课件，内容包括爱国主义相关的图片、视频、文字资料等。

3.安排学生排练与爱国主义主题相关的小品、诗歌朗诵等节目。

4.准备小红旗、爱国主题的贴纸等道具，用于互动环节。

5.制作爱国主义知识问答的题目卡片。

八、班会流程

开场致辞（5分钟）

班主任开场：同学们，大家好！今天我们将召开一次以弘扬爱国主义精神，共筑青春强国梦为主题的班会。爱国主义是我们中华民族的灵魂，它贯穿了我们国家发展的每一个阶段。从古至今，无数仁人志士为了祖国的繁荣富强，抛头颅、洒热血。希望通过今天的班会，我们能更加深刻地理解爱国主义的内涵，激发我们的爱国热情，让我们一起努力，为实现中国梦贡献自己的力量。

爱国主义内涵讲解（10分钟）

1.教师通过PPT展示爱国主义的定义：爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

2.结合图片和简短的文字说明，阐述爱国主义包含的几个方面：

-热爱祖国的大好河山：展示中国壮丽山河的图片，如长城、黄河、长江等，让学生感受祖国山河的壮美，明白保护祖国领土完整是爱国主义的重要体现。

-热爱祖国的历史文化：介绍中国悠久的历史文化遗产，如四大发明、唐诗宋词、京剧等，强调传承和弘扬优秀传统文化是爱国主义的重要内容。

-关心祖国的命运：讲述近代中国遭受列强侵略的历史，以及新中国成立后在各方面取得的巨大成就，引导学生关注国家发展，为祖国的繁荣富强而努力。

历史故事分享（20分钟）

1.学生分组上台分享自己收集的历史故事。

-第一组学生讲述林则徐虎门销烟的故事：1839年6月，林则徐在虎门进行了震惊中外的销烟行动，这一行动向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，维护了国家尊严。

-第二组学生分享狼牙山五壮士的事迹：在抗日战争时期，五位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。他们的壮举表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节。

-第三组学生介绍钱学森回国的故事：新中国成立后，钱学森冲破重重阻力，历经艰难险阻，最终回到祖国怀抱。他为中国的航天事业做出了巨大贡献，体现了他对祖国深深的热爱和忠诚。

2.每小组分享结束后，教师进行简要点评，引导全体学生思考这些故事所体现的爱国主义精神。

观看爱国影片片段（15分钟）

播放一段反映中国近现代历史的爱国影片片段，如《建国大业》中开国大典的场景，让学生直观感受新中国成立的伟大时刻；或者播放《战狼2》中展现中国军人保护海外同胞的情节，激发学生的爱国情感和民族自豪感。观看结束后，组织学生进行简单讨论，分享自己的观后感。

诗歌朗诵《我爱这土地》（5分钟）

安排几位学生进行诗歌朗诵：

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明......

--然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉......

朗诵结束后，教师引导学生体会诗歌中表达的爱国深情，进一