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学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
三年级
册别
下册
课题
Unit2Expressingyourself
PartALet’stalkDescribeandchoose
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过本课时学习,学生能够:
1.在看、听、读、说的活动中理解talk中的对话内容并获取其中的具体细节问题。(学习理解)
2.根据图片选择动物图片描述并让同伴进行猜测,内化语言知识。(应用实践)
3.分角色演绎对话内容,进行表演。并意识到狗狗的重要性,培养学生爱护小狗的意识。(迁移创新)
完成课时目标所需的核心语言如下:
【核心词汇】
body,leg,short,long
【核心句型】
Ithasalongbodyandshortlegs.
Dogsarefriendly.
Theycanhelpustoo.
Itisorange.
课前学习任务
预习:
1.阅读本单元词汇,熟悉单词。
2.尝试阅读Let’stalk,熟悉对话。
课上学习任务
【学习任务一】
听听力,小狗长什么样,找出问题的答案:
【学习任务二】
观看视频,回答问题:
【学习任务三】
两人一组,仿照例子进行对话,一人描述,一人猜:
【学习任务四】
选择一种动物进行描述:
【学习任务五】
给下列词汇选出正确的翻译
()1.bodyA.尾巴B.身体C.鼻子
()2.shortA.短的B.大的C.高的
()3.legA.胳膊B.腿C.手
()4.longA.长的B.短的C.矮的
【学习任务六】
单项选择
()1.It_______alongtail.
A.haveB.isC.has
()2.Theycan________us.
A.helpB.helpsC.helped
()3.Yourdog_______cute.
A.amB.isC.are
参考答案
学习任务一:
B
学习任务二:
1.Yes,hedoes.
2.Becausedogsarefriendly.Theycanhelpus.
学习任务三:
略
学习任务四:
例如:Ilikethatcat.It’sorange.Ithasalongtailandbigeyes.
学习任务五:
B2.A3.B4.A
学习任务六:
1.C2.A3.B
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