三年级下册奥数教学计划.docx

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-让学生掌握三年级下册奥数的基本概念、原理和方法，如数的运算、图形的认识与计算、逻辑推理等。

-培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维水平和解题技巧。

-使学生能够熟练运用奥数知识进行计算、分析、推理和判断，增强学生的数学应用意识。

2.过程与方法目标

-通过引导学生观察、思考、分析、归纳等活动，培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。

-注重解题方法的指导，让学生学会从不同角度思考问题，掌握多种解题策略，提高学生的解题能力。

-鼓励学生积极参与课堂讨论和小组合作学习，培养学生的合作交流能力和自主学习能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对奥数的兴趣，培养学生学习数学的自信心和成就感。

-让学生在学习奥数的过程中，体会数学的严谨性和科学性，培养学生的数学素养。

-通过解决实际问题，培养学生的应用意识和实践能力，让学生感受到数学与生活的紧密联系。

二、教学内容

1.数的运算

-加减法的巧算：通过凑整、分组等方法进行加减法的简便运算。

-乘除法的巧算：运用乘法分配律、结合律等进行乘除法的简便运算。

-速算与巧算综合：综合运用多种方法进行数的运算。

2.图形的认识与计算

-长方形和正方形的周长与面积：掌握长方形和正方形周长与面积的计算公式，能运用公式解决实际问题。

-巧求周长与面积：通过平移、转化等方法，巧求不规则图形的周长与面积。

-图形的拼组：将简单图形进行拼组，培养学生的空间观念和动手能力。

3.逻辑推理

-简单的逻辑推理：通过分析条件、找出规律等方法进行简单的逻辑推理。

-列表推理：运用列表的方法进行复杂的逻辑推理。

-逻辑推理综合：综合运用多种方法进行逻辑推理。

4.应用题

-和差问题：已知两个数的和与差，求这两个数。

-和倍问题：已知两个数的和与倍数关系，求这两个数。

-差倍问题：已知两个数的差与倍数关系，求这两个数。

-年龄问题：根据年龄差不变的特点，解决年龄问题。

-归一问题：先求出一份数，再根据一份数求出总数。

-归总问题：先求出总数，再根据总数求出份数。

-平均数问题：求一组数据的平均数。

-行程问题：涉及速度、时间、路程的问题。

三、教学重难点

1.教学重点

-数的运算中的巧算方法和技巧。

-图形的认识与计算中周长与面积的计算公式及应用。

-逻辑推理的方法和策略。

-应用题的解题思路和方法。

2.教学难点

-灵活运用数的运算巧算方法解决复杂问题。

-运用平移、转化等方法巧求不规则图形的周长与面积。

-逻辑推理中复杂问题的分析和推理过程。

-应用题中数量关系的分析和解题方法的选择。

四、教学方法

1.讲授法：讲解奥数的基本概念、原理和方法，让学生系统地学习知识。

2.演示法：通过图形、实物等演示，帮助学生理解抽象的数学知识。

3.讨论法：组织学生进行课堂讨论，让学生在交流中互相启发，提高思维能力。

4.练习法：布置适量的练习题，让学生通过练习巩固所学知识，提高解题能力。

5.启发式教学法：引导学生思考问题，鼓励学生提出自己的见解，培养学生的创新思维能力。

五、教学进度安排

第一阶段：数的运算（1-4周）

1.第1周

-加减法的巧算

-教学目标：让学生掌握凑整、分组等加减法巧算方法。

-教学内容：讲解凑整法，通过具体例子让学生理解如何将数凑成整十、整百、整千等；介绍分组法，引导学生观察数的特点，合理分组进行计算。

-教学重难点：重点是掌握凑整和分组的方法；难点是根据数的特点灵活运用方法。

-教学方法：讲授法、演示法

2.第2周

-乘除法的巧算

-教学目标：使学生掌握乘法分配律、结合律等乘除法巧算方法。

-教学内容：讲解乘法分配律、结合律等运算定律在乘除法巧算中的应用，通过实例让学生学会运用这些定律进行简便运算。

-教学重难点：重点是理解并运用乘