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第15课+两次鸦片战争+教学设计 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docxVIP

第15课+两次鸦片战争+教学设计 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

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课题

两次鸦片战争

课时

1

所在教材与单元

统编版(2019)-必修中外历史纲要上-第五单元-第15课

课型

新授

学习目标

1.唯物史观:工业革命后,英国等西方列强急需拓展海外市场,这是两次鸦片战争爆发的根本原因,体现经济基础决定外交与军事行动。鸦片战争后,中国社会经济结构变动,自然经济逐步解体,新的经济成分出现,反映上层建筑对经济基础的反作用。?

2.时空观念:明确两次鸦片战争在19世纪中叶这一特定时期先后爆发,以及其涉及的通商口岸从东南沿海逐步向内地扩展的空间变化,理解侵略进程及对中国不同区域的影响。?

3.史料实证:通过《南京条约》《天津条约》《北京条约》等条约原文,以及当时的贸易数据、外交照会等史料,探究列强侵略特权、经济掠夺及中国主权丧失情况。?

4.家国情怀:认识到两次鸦片战争使中国陷入民族危机,无数仁人志士奋起抗争,激发爱国热情与民族责任感;反思落后就要挨打,领悟国家富强的重要性。

重难点

重点:两次鸦片战争爆发的背景、过程及结果,不平等条约内容及其对中国政治、经济、社会的影响。

难点:分析两次鸦片战争对中国社会转型的全方位影响,包括从传统社会向近代社会转变过程中政治体制、经济结构、思想观念等方面的复杂变化;理解中国在世界近代化浪潮冲击下被动卷入世界市场的深层原因与影响。

教学环节

学习活动

新课教学

教师:同学们好,今天我们将要学习的是第15课,两次鸦片战争。在正式进入课程之前,我想先问问大家,你们对鸦片战争有多少了解呢?

学生:(部分回答)知道一些,比如鸦片战争是中国近代史的开端,是英国对中国发动的侵略战争。

教师:很好,看来大家对鸦片战争有了一定的基础认识。那么,两次鸦片战争具体是指哪两次战争呢?它们之间又有什么关系呢?接下来,我们就来一起探讨这些问题。

一、鸦片战争的爆发与影响

教师:首先,我们来看看鸦片战争的爆发背景。请大家翻开课本,找到第15课的第一部分,鸦片战争。

学生:(翻开课本,阅读)

教师:好,大家找到了吗?鸦片战争爆发的主要原因是什么?

学生:鸦片战争爆发的主要原因是英国为了打开中国市场,向中国大量走私鸦片,严重危害了中国社会。清政府派林则徐到广州查禁鸦片,并于1839年6月在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片,这就是著名的虎门销烟。英国政府以此为借口,于1840年发动侵华战争,史称鸦片战争。

教师:非常好,大家总结得很到位。鸦片战争爆发的直接原因是英国为了维护其鸦片贸易的利益,而清政府则坚决查禁鸦片,这导致了双方的矛盾激化。那么,鸦片战争的过程是怎样的呢?

学生:鸦片战争的过程是这样的:1840年,英国政府以保护通商和镇压海盗为名,派远征军侵华,并封锁珠江口。道光帝派林则徐为钦差大臣,赴广东查办,但林则徐被革职。1841年,英军攻占广州,奕山投降,并签订《广州和约》。随后,英军扩大侵华战争,攻占厦门、定海、宁波等地,并炮轰天津。1842年,英军攻占镇江,道光帝派耆英到南京议和,最终签订《南京条约》。

教师:嗯,大家说得很详细。鸦片战争的过程确实是非常曲折和艰难的。那么,鸦片战争的结果和影响又是什么呢?

学生:鸦片战争以中国失败告终,清政府被迫签订了《南京条约》等不平等条约,割让香港岛给英国,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,允许英国派驻领事等官、准许英商及其家属自由居住,并赔偿英国烟价、军费共2100万银元。这些不平等条约的签订,使中国的主权和领土完整遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。

教师:对,鸦片战争的结果确实是非常惨痛的。中国的主权和领土完整遭到了严重破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。那么,鸦片战争对中国社会产生了哪些深远的影响呢?

学生:鸦片战争对中国社会产生了深远的影响。首先,中国的社会性质开始发生变化,由封建社会逐渐转变为半殖民地半封建社会。其次,中国的主权和领土完整遭到破坏,国家开始失去独立自主的地位。再次,中国的经济结构发生了重大变化,自然经济开始解体,逐渐卷入资本主义世界市场。最后,鸦片战争也促进了中国社会的觉醒和变革,推动了中国人民反抗外来侵略的斗争。

教师:大家说得很好,鸦片战争确实对中国社会产生了深远的影响。那么,我们再来看看鸦片战争后中国社会的具体变化吧。请大家翻到课本第77页,看看鸦片战争后中国社会发生了哪些变化。

学生:(阅读课本,思考)

教师:好,大家找到了吗?鸦片战争后中国社会发生了哪些变化?

学生:鸦片战争后,中国社会发生了许多变化。政治上,中国的主权和领土完整遭到破坏,国家开始沦为半殖民地半封建社会;经济上,中国的自然经济开始解体,逐渐卷入资本主义世界市场;思想上,中国的一些先进知识分子开始觉醒,认识到封建制度的腐朽和落后,开始探索救亡图存的道路。

教师:嗯,大家总结得很全面。鸦片战争后,中国社会确实发生了

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