新部编版道德与法治初中九年级下册《少年当自强》教学课件.pptx

5.2少年当自强;学习导航;新课讲授;;;毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”;;人物;不同点;习近平总书记在十九大报告中指出：“中国梦是我们这一代，更是青年一代的。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。;我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。;第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们的平均年龄为35.8岁。其中，即有硕果累累的知名科学家，也有异军突起的科技新锐。;（1）我们要坚定理想信念，志存高远；

（2）脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；

（3）努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

;二青少年的情怀与抱负;青少年的情怀与抱负;16;;这种情怀不会发生变化。不同时代的青少年的情怀与抱负有不同的表达方式。

“变”指的是历史场景、历史责任的变化，“不变”指的是中华优秀传统文化的根基。;对国家：①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。;将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？;对人类：③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。;;;;1.有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为()

①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途

②青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿

③青少年承载着国家和民族的未来命运

④青少年的品格影响着国家的未来发展

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;2.习近平指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示当代中学生要（）

①认真学、勤思考，做到两耳不闻窗外事

②有理想、有抱负，放弃学业勇于去追梦

③抓机遇、迎挑战，正确对待关键性抉择

④早立志、坚信念，勇于做时代的弄潮儿

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3.青少年的品格影响着国家未来发展，我们应具有的情怀与抱负是（）

①增强爱国情感，弘扬中华优秀传统文化，并坚信中华文化是世界上最优秀的文化

②积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响

③有忧患意识、居安思危，想尽一切办法促进我国发展

④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任

A．①② B．①③ C．③④ D．②④;4.习近平强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民

族就有希望。这给我们青少年的启示是（）

①积极参加实践，不断提升自己的综合素质

②专心学习课本，不用接受艺术与劳动教育

③在担当中历练，做社会主义建设者和接班

④有了崇高理想，就能够实现自己的人生价值

A．①③ B．②④ C．①② D．③④;5.（2021·大庆）袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（）

①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想

②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就

③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地

④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任

A.①②B.③④C.①③D.②④;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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