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第四单元;美好生活是靠劳动创造的。新时代的伟大实践,为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。为什么要在劳动中创造人生价值?怎样才能在奉献中成就精彩人生?;学习目标;生活观察;①农民在田里忙碌,为社会带来了农产品,保障了人们的食物供应和基本生活需求,维护了国家的粮食安全和社会稳定。
②工人焊接组装件,为社会创造了工业产品,推动了国家工业发展,提高生产效率和人们的生活质量。
③科研工作者做研究,为社会带来了新的知识和技术,推动了科技的发展和创新,为解决现实问题提供了理论依据和技术支持,为社会发展进步奠定了基础。
④交通警察执勤,维护了道路交通秩序,保障了公共安全,为人们的出行提供了便利和保障,同时引导和教育公众遵守交通法规。;人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。;探究与分享;李培生的工作需要在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来,李培生累计放绳高度达1800千米,相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天住在山上,与迎客松朝夕相伴。每次巡护观测工作结束后,胡晓春都要详细记录迎客松的生长数据,以及当天的气温、风力、湿度等信息。10多年来,他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。;李培生在进行放绳前的准备;1.①李培生在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品,累计放绳高度达1800千米,这种不畏艰险的勇气和持之以恒的毅力令人敬佩。②胡晓春每年有300多天住在山上,与迎客松朝夕相伴,详细记录迎客松的生长数据和各种环境信息,这种对自然细致入微的观察、对工作的专业精神和认真负责的态度让人深受感动。
2.①敬业奉献:将自己的工作视为一种使命和责任,用心去做好每一件事。②持之以恒:面对困难和挑战,坚持不懈地努力。③不断学习:通过观察和学习,提升自己的能力和素质,为实现人生价值打下坚实的基础。;一个??对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。;人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。;相关链接;课堂小结;课堂练习;凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力,才让城市奏出最美的交响乐!对此理解正确的是()
①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度
②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大
③无数劳动者的奋斗与奉献,成就了今天的美好生活
④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者
A.①③B.①④C.③④D.②③;2024年河南省五一劳动奖章获得者杨虎从一名技术工人,一步步成长为青年技术专家。科研路上,他已记不清经历过多少次失败的试验,熬过多少个通宵。他负责和参与研制的关键零部件,助力“神舟”飞天、“北斗”指路、“嫦娥”奔月。下列对杨虎的事迹认识正确的是()
A.国家取得的成就离不开人民的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
B.实现国家富强、民族振兴、人民幸福的愿景取决于杰出人才的奋斗
C.中华民族以勤劳智慧闻名于世,每个中国人都能获得劳动奖章
D.要向杨虎学习,放下现阶段学习任务,投入科研领域,刻苦钻研;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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