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六年级上册科学试题-实验探究题(13)(含答案)教科版 .pdfVIP

六年级上册科学试题-实验探究题(13)(含答案)教科版 .pdf

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六年级上册科学试题-实验探究题(13)(含答案)教科版--第1页

六年级上册实验探究题

填空题

小明一家去旅游,来到山区发现山路弯弯,盘旋其间。通过学习小明知道了盘山公路是属于

简单机械类型中的___________。

答案:斜面

设计意图:使学生牢固掌握简单机械有哪一些类型,并能知道盘山公路是属于斜面的。

选择题

星期一升国旗的时候,小明看见小升旗手在往下拉绳子,但是国旗却向上升上去,这是因为

旗杆上端安装了()。

A斜面B定滑轮C杠杆

答案:B

设计意图:使学生从生活中寻找简单机械,并说出其属于什么类型。

综合题

根据对比试验的要求自己设计纸的厚度和抗弯曲能力的关系的实验计划,并得出结论。

研究的问题纸的厚度与抗弯曲能力的关系

我的猜想

需要的材料

要改变的条件

不需改变的条件纸的长度和宽度

实验的步骤

结论

答案

六年级上册科学试题-实验探究题(13)(含答案)教科版--第1页

六年级上册科学试题-实验探究题(13)(含答案)教科版--第2页

研究的问题纸的厚度与抗弯曲能力的关系

我的猜想纸越厚,抗弯曲能力越强

需要的材料长度、宽度相同,厚度不同的纸条(相同的纸粘贴的)、垫圈、书本

要改变的条件纸的厚度

不需改变的条件纸的长度和宽度

1、用书本架起一张纸,轻放垫圈,可以放3个

2、用书本架起二张纸,轻放垫圈,可以放6个

实验的步骤

3、用书本架起三张纸,轻放垫圈,可以放14个

(数据合理即可)

结论增加纸的厚度可以提高抗弯曲能力

设计意图:一是让学生理解对比试验只能改变一个条件的重要性,二是让学生知道增加纸的

厚度可以大大增加抗弯曲能力。

六年级上册科学试题-实验探究题(13)(含答案)教科版--第2页

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