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传感器基础教材

总序

我们所处的时代被称为信息时代信息科学与技术的迅速发展和广泛应

用深深地改

变着人类生产生活的各个方面人类社会生产力发展和人们生活质量的提高

越来越得益

于和依赖于信息科学与技术的发展自动化科学与技术涉及到信息的检测分

析处理

控制和应用等各个方面是信息科学与技术领域的重要组成部分在我国经济

建设的进程

中工业化是不可逾越的发展阶段面对全面建设小康社会的发展目标党和国

家提出走

新型工业化道路的战略决策这是一条我国当代工业化进程的必由之路实现

新型工业化

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就是要坚持走科技含量高经济效益好资源消耗低环境污染少人力资源优势

得到充

分发挥的可持续发展的科学发展之路在这个过程中自动化科学与技术起着

不可替代的

重要作用高等学校的自动化学科肩负着人才培养和科学研究的光荣的历史

使命

我国高等教育中工科在校大学生数占在校大学生总数的35～40其中

自动化类的

学生是工科各专业中学生人数最多的专业之一在我国高等教育已走进大众

化阶段的今天

人才培养模式多样化已成为必然的趋势其中应用型人才是我国经济建设和

社会发展需求

最多的一大类人才为了促进自动化领域应用型人才培养发挥院校之间相互

合作的优势

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北京大学出版社组织了此套《21世纪全国高等院校自动化系列实用规划教

材》

参加这一系列教材编写的基本上都是来自地方工科院校自动化学科的

专家学者由此

确定了教材的使用范围也为实用教材的定位找到了落脚点本系列教材具有

如下

特点

1注重实用性地方工科院校的人才培养规格大多定位在高级应用型

对这一大类

人才的培养要注重面向工程实践培养学生理论联系实际解决实际问题的能

力从这一

教学原则出发本系列教材注重实用性注意引用工程中的实例培养学生的工

程意识和

工程应用能力因此将更适合地方工科院校的教学要求

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2体现新颖性更新教材内容跟进时代加入一些新的先进实用的知识

同时淘

汰一些陈旧过时的内容

3院校间合作交流的成果每一本教材都有几所院校的教师参加编写

北大出版社

事先在西安市和长春市召开了编写计划会和审纲会来自各院校的教师比较

充分地交流了

情况在相互借鉴取长补短的基础上形成了编写大纲确定了编写原则因此这

一

系列教材可以反映出各参编院校一些好的经验和做法

4这一系列教材几乎涵盖了自动化类专业从技术基础课到专业课的

各门课程到目

前为止列入计划的已有30多门教材门数多参与的院校多参加编写人员多

前言

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现代化生产与自动控制系统是以计算机为核心以传