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八年级道德与法治第一单元测试答案

一、单项选择题（本题共15小题，每题3分，共45分）

1——5CBBAD6——10BCABC11——15BCBBD

二、非选择题（共55分）

16.（1）漫画一：帮助他人；漫画二：关心社会发展

（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。

17.（1）通过参与该活动，小林的知识不断丰富，能力不断提高，价值观日渐养成，从而成为一名合格的社会成员。

（2）①人的成长是不断社会化的过程；②个人的生存和发展离不开社会；③亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的；等等。

18.情境一：

（1）劝说晓明多出门和同学、朋友交往。理由：人的生存和发展离不开社会。

情境二：

（2）积极提出意见和建议。理由：我们要合理利用网络，为社会发展建言献策。

情境三：

（3）不信谣、不传谣；积极向有关部门举报。理由：编造、传播谣言是违法行为，我们要知法守法。

19.（1）小宁是通过看电视新闻的方式了解社会生活的；小亮是通过参加社会实践的方式了解社会生活的。（2分）我们还可以通过日常观察、上网、参观博物馆、参加升旗仪式等方式了解和参与社会生活。（2分）

（2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②有利于我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己；③有利于锻炼个人能力，并使自己的人生价值在奉献中得以实现。

20.（1）网络是把双刃剑，有利也有弊。网络改变世界，丰富我们的生活，在未成年人学习知识，休闲娱乐、沟通社交等活动中发挥着重要作用；网络信息良莠不齐，未成年人沉迷于网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。

（2）①对网络谣言的危害认识不足；②有些人出于私愤和积怨而传谣；③有些人是为了博人眼球、求关注；④有些人是为了牟取私利，

（3）材料二中学生王某的事例说明青少年沉迷于网络，容易受到不良影响，误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。

（4）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②利用网络浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉地址暴力、色情、恐怖等不良信息；④我们上网，自觉遵守道德与法律。