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答辩攻略:博士学位论文学校领导力与教育质量Presentername
Agenda介绍进一步研究研究结果核心观点
01.介绍教育管理学研究与学校领导力
研究背景探索教育机构的管理方式教育管理学的发展关注学校领导对教育质量的影响学校领导力研究提升教育质量和学校改革的关键领导力重要性教育管理学研究背景
学校领导力实现目标能力定义01.学校领导力的不同分类分类02.学校领导力的分类风格分类03.定义和分类学校领导力定义与分类
探究学校领导力与教育质量的相关性及影响因素1学校领导力影响教育评估学校领导力影响教育质量2学校领导力的具体作用机制3学校领导力研究领导力与教育质量领导力与教育质量学校领导力研究现状
02.进一步研究学校领导力研究的进一步方向
学校管理和教育改革教育质量政策研究政策推动学校管理与教育改革领导力培训项目构建培养学校管理者领导力的培训模式与内容技术促进教育管理研究如何利用现代技术手段提升学校管理效能与教育质量评委专家推动教育改革
领导力的机制学校领导者能力学校领导者的影响领导者与教师关系学校领导者与教师的关系如何影响教育质量学校领导者决策学校领导者的决策与执行对教育质量的影响机制博士研究生领导力
03.研究结果学校领导力对教育质量的影响
学校领导力对学生学习动力和学习环境的影响学生学习成绩提高优秀的校长能够激发教师的潜力和积极性教师教学效果提升校长的影响力和决策能力校长指导作用影响教育质量的关键因素领导力对教育质量影响
影响学校各项指标01提高教学质量领导力促进学生学习效果提升02提升学生绩效学校领导力对学生学业成绩和综合素质的提升具有积极影响03推动学校发展有效的学校领导力可以推动学校的整体发展,促进校园文化建设和教育改革学校领导力普适性影响
学校领导力的指导作用提升管理效能提升学校领导力管理效能塑造良好学校文化学校领导力塑造学校文化推动教育改革学校领导力推动教育改革领导力对学校管理指导
04.核心观点学校领导力的重要性和研究依据
有效领导力促进学校绩效提升提升学校绩效学校领导力可以激发教师的潜力,提供专业发展机会,进而提高教师的教学能力。促进教师发展学校领导力能够营造积极的学习氛围,培养良好的学生行为和价值观,提供良好的教育环境。塑造良好教育环境学校领导力的重要性学校领导力
培养学校管理者的领导力提升管理者领导力加强领导力培训通过实践经验锻炼学校管理者的领导力提供实践机会为学校管理者提供指导和支持,培养其领导力建立导师制度学校管理者领导力培养
教育学的研究依据分析学校领导力影响的多个维度学校领导力的多学科研究管理学的研究依据借鉴管理学中的领导理论和组织管理模型,分析学校领导力对教育质量的影响机制心理学的研究依据探讨学校领导力对教师和学生心理健康、学习动机和学习成效的影响01.02.03.学校领导力研究
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