人教部编版七年级下册语文精品课件 第二单元 8 土地的誓言 (8).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG土地的誓言第8课人教版七年级下第二单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接12知能优化测验3答案呈现习题链接综合技能提升5461.[原创]阅读下面的语段，完成(1)~(4)题。车轮niǎn压留下的痕迹通向哪里？是远方，还是家乡？当初挺起胸膛立下的誓言，如今都已化作思乡的悲鸣。这悲鸣跨过山海回荡在山涧，这悲鸣越过田垄缠绕着镐头，这悲鸣埋在土里滋养着禾稻、高liang……游子们的梦中，有日光下色彩斑lán的花儿，有拖拉机哄鸣中迎来的丰饶。思乡，难道不是游子们的亘古不变的默契吗？?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~??(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。niǎn()压 高liang()斑lán() 山涧()丰饶() 默契()(2)语段中有错别字的一个词是“__________”，正确的写法是“__________”。???碾粱斓jiànráoqì哄鸣轰鸣(3)语段中画横线的句子运用了_________的修辞手法。(4)把语段中画波浪线的句子改为陈述句。【点方法】把反问句改为陈述句，首先要把否定词、表示反问的助词、加强反问语气的副词删去，然后把问号改为句号，最后检查改后的句子是否意思不变，是否通顺。排比思乡是游子们的亘古不变的默契。2.间接抒情可以依托于描写、记叙或议论而存在，但在具体的抒情过程中，间接抒情的方法又各不相同。下面这些句子都运用了间接抒情的方式，请你根据提示，选出对应的抒情方法。(填序号，可多选)①当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……(选自端木蕻良《土地的誓言》)②德国强占山东胶州湾，“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。法国强占广东广州湾，“租借”99年。英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。(选自杨振宁《邓稼先》)③问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(选自李煜《虞美人》)④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(选自马致远《天净沙·秋思》)⑤乡书何处达？归雁洛阳边。(选自王湾《次北固山下》)句序①②③④⑤对应的抒情方法抒情方法A.借助修辞B.借助景物C.借助句式与排列D.借助代表性意象E.借助回忆AEACABD【点拨】①作者仰望星星、手握泥土，以及回忆往事时，想到了家乡的事物，这是回忆。句子还运用了排比、拟人、比喻的修辞手法。故选AE。②前四句句式一致，排列整齐，语义相关，运用了排比的修辞手法。故选AC。③把心中的愁绪比作一江春水，这是比喻。上句发问，下句回答，这是设问。故选A。④六种景物整齐排列，这是景物的叠加。故选B。⑤“雁”在古诗中常做信使，寄托思乡之情。这是代表性的意象。故选D。3.[2023·安徽芜湖期中]阳光中学正在举办主题为“家国天下，匹夫有责”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)[爱国名言我分享]请你将在活动中搜集到的一句爱国名言分享给大家。示例：位卑未敢忧国。——陆游(2)[活动体会我来改]下面是某位同学在活动结束时拟写的一段活动心得，其中有错误，请你帮助他修改。【A】“祖国”不是一个普通的名词，“爱国”也不是一个简单的口号。【B】自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。【C】在国家危急存亡之时，他们挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命，在祖国蓬勃发展，他们义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。【D】中华民族的强国梦，需要每一位爱国者的培育。①【C】句有一处标点符号使用不正确，我的修改意见是：________________________________②【C】句存在成分残缺的问题，我的修改意见是：____________