网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2021级护理专业人才培养方案.pdfVIP

  1. 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

保险职业学院

专业人才培养方案

专业(方向)名称护理

所在系院康养护理学院

专业教研室护理教研室

专业(方向)带头人邱会利

制定时间2019.10

修订时间2021年6月(第3修订)

第-1-页共53页

编制说明

2021级护理专业人才培养方案是以《教育部关于职业院校专业人

才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)、

《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》

(教职成司函〔2019〕61号)、《国家职业教育改革实施方案》(国

发〔2019〕4号)、《湖南省职业教育改革实施方案》(湘政发〔2020〕

2号)、《中共中央国务院〈关于全面加强新时代大中小学劳动教育

的意见》(2020年3月20日)、《教育部中央军委国防动员部关于

印发〈普通高等学校军事课教学大纲〉的通知》(教体艺〔2019〕1

号)、《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设

计划的意见》(教职成〔2019〕5号)、《教育部等四部门印发〈关

于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案〉的

通知》(教职成〔2019〕6号)等文件为编制依据。

本专业人才培养方案立足于本专业人才培养要求,通过深入各类

医院及其他各类卫生机构、保险公司等部门的调研、邀请行业专家、

教育专家座谈论证等多种形式,明确了本专业的职业岗位群,得到了

数据和资料,把握了本专业和用人单位对人才培养的具体需求,分析

了护理人才职业发展路径,明确了护理专业人才培养目标,形成护理

专业人才需求分析报告。

根据报告对专业课程体系等方面进行科学系统的搭建,以临床护

理、社区护理、健康保健等岗位职业能力要求为核心,设置以工作过

程为主线,职业活动为载体,融知识、技能、素质于一体的五个模块

课程体系,即公共基础课、专业群基础课、专业课、综合实训课、选

修课等课程模块,使课程体系具有基础理论夯实、实践技术技能突出、

能力素质全面的特点。

其次在培养过程中重视职业道德教育、职业素质培养,通过深化

校企合作,共同发展,实现行业全程参与专业标准制定、全程参与课

第-2-页共53页

程设置与内容调整、全程参与教学组织与管理、全程参与资助学生的

“四全”参与校企共育方式。

基于人才培养目标,在专业建设中,我们构建并实施了以岗位胜

任力为培养核心,人文素养、发展能力并重共进的课程体系。建立以

能力为中心的多元考核体系,将理论知识、实践技能、职业素质考核

融为一体,达到对学生的基本能力、专业能力的全面客观评价。

编制团队成员:护理教研室全体教师、长沙卫生职业技术学院刘

美萍教授、湖南开放大学护理专业带头人张礼宾副教授、中南大学湘

雅二医院护理部副主任黄伶智副主任护师、湘潭市中心医院彭丽副主

任护师、国寿(天津)养老养生投资有限公司袁鹏总经理、各兄弟院

校及我院领导、同仁。

护理专业人才培养方案编制团队

第-3-页共53页

目录

一、专业名称、专业代码、所属专业群5

二、入学要求5

三、修业年限5

四、职业面向5

五、培养目标与培养规格5

(一)培养目标5

(二)培养规格6

六、课程设置及要求8

(一)设计思路8

(二)课程体系

文档评论(0)

说明书库 + 关注
实名认证
文档贡献者

24小时提供说明书查找服务。

1亿VIP精品文档

相关文档