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保险职业学院
专业人才培养方案
专业(方向)名称护理
所在系院康养护理学院
专业教研室护理教研室
专业(方向)带头人邱会利
制定时间2019.10
修订时间2021年6月(第3修订)
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编制说明
2021级护理专业人才培养方案是以《教育部关于职业院校专业人
才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)、
《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》
(教职成司函〔2019〕61号)、《国家职业教育改革实施方案》(国
发〔2019〕4号)、《湖南省职业教育改革实施方案》(湘政发〔2020〕
2号)、《中共中央国务院〈关于全面加强新时代大中小学劳动教育
的意见》(2020年3月20日)、《教育部中央军委国防动员部关于
印发〈普通高等学校军事课教学大纲〉的通知》(教体艺〔2019〕1
号)、《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设
计划的意见》(教职成〔2019〕5号)、《教育部等四部门印发〈关
于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案〉的
通知》(教职成〔2019〕6号)等文件为编制依据。
本专业人才培养方案立足于本专业人才培养要求,通过深入各类
医院及其他各类卫生机构、保险公司等部门的调研、邀请行业专家、
教育专家座谈论证等多种形式,明确了本专业的职业岗位群,得到了
数据和资料,把握了本专业和用人单位对人才培养的具体需求,分析
了护理人才职业发展路径,明确了护理专业人才培养目标,形成护理
专业人才需求分析报告。
根据报告对专业课程体系等方面进行科学系统的搭建,以临床护
理、社区护理、健康保健等岗位职业能力要求为核心,设置以工作过
程为主线,职业活动为载体,融知识、技能、素质于一体的五个模块
课程体系,即公共基础课、专业群基础课、专业课、综合实训课、选
修课等课程模块,使课程体系具有基础理论夯实、实践技术技能突出、
能力素质全面的特点。
其次在培养过程中重视职业道德教育、职业素质培养,通过深化
校企合作,共同发展,实现行业全程参与专业标准制定、全程参与课
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程设置与内容调整、全程参与教学组织与管理、全程参与资助学生的
“四全”参与校企共育方式。
基于人才培养目标,在专业建设中,我们构建并实施了以岗位胜
任力为培养核心,人文素养、发展能力并重共进的课程体系。建立以
能力为中心的多元考核体系,将理论知识、实践技能、职业素质考核
融为一体,达到对学生的基本能力、专业能力的全面客观评价。
编制团队成员:护理教研室全体教师、长沙卫生职业技术学院刘
美萍教授、湖南开放大学护理专业带头人张礼宾副教授、中南大学湘
雅二医院护理部副主任黄伶智副主任护师、湘潭市中心医院彭丽副主
任护师、国寿(天津)养老养生投资有限公司袁鹏总经理、各兄弟院
校及我院领导、同仁。
护理专业人才培养方案编制团队
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目录
一、专业名称、专业代码、所属专业群5
二、入学要求5
三、修业年限5
四、职业面向5
五、培养目标与培养规格5
(一)培养目标5
(二)培养规格6
六、课程设置及要求8
(一)设计思路8
(二)课程体系
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