北京市第四中学2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（解析版）.docxVIP

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北京四中2023-2024学年度第二学期期末试卷

初一生物

（试卷满分为100分，考试时间为60分钟）

一、单项选择题（本部分共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）

1.进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是（）

A.长臂猿 B.森林古猿 C.北京猿人 D.大猩猩

【答案】B

【解析】

【分析】19世纪著名的进化论建立者是达尔文，他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿。

【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故ACD错误，B正确。

故选B。

2.下列有关健康饮食的建议，不合理的是（）

A.吃饭时要细嚼慢咽，使食物与唾液充分混合，便于消化

B.牙龈易出血，要多吃新鲜的蔬菜、水果，补充维生素C

C.大量运动时，需要消耗能量，应多吃含维生素多的食物

D.吃草莓、圣女果时，要用盐水浸泡、冲洗，以减少农药残留

【答案】C

【解析】

【分析】关注健康饮食，牢记平衡膳食宝塔，合理饮食，购买食品时认清厂家、厂址、生产日期，不买“三无”产品。

【详解】A．牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌，可以帮助消化，A不符合题意。

B．维生素C缺乏会引起坏血病、抵抗力下降等，并且维生素C多储存在蔬菜水果等食品里，B不符合题意。

C．糖类是最主要的供能物质，主要存在于谷物、糖、块根等食物中，C符合题意。

D．水果蔬菜等因有农药残留，所以要用盐水浸泡、冲洗后才能食用，D不符合题意。

故选择C。

3.下列实验是“探究唾液对淀粉的消化作用”示意图，以下叙述正确的是（）

A.本探究实验的变量不唯一，无法得出结论

B.①与②对照，可探究唾液对淀粉的消化作用

C.滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝

D.该实验可得出结论：牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液对淀粉有消化作用

【答案】B

【解析】

【分析】由题干可以看出，图中设计的是一个以唾液为变量的对照实验，探究的是唾液对以淀粉为主的馒头的消化作用。利用的是淀粉遇碘变蓝的特性。

【详解】A．由图可知图中设计的是一个以唾液为变量的对照实验，探究的是唾液对以淀粉为主的馒头的消化作用，故A错误。

B．①内加入清水，②内加入等量的唾液，设计了以唾液为变量的对照实验，能够探究唾液对馒头（或馒头内的淀粉）有消化作用，故B正确。

C．实验过程中，①内的清水对馒头内的淀粉没有消化作用，淀粉仍然存在滴加碘液会变蓝；②内的唾液将馒头内的淀粉分解成了麦芽糖，淀粉已经不存在了，滴加碘液九不会变蓝了，故C错误。

D．图中实验应该得出的结论是唾液对淀粉有消化作用，故D错误。

故选B。

4.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述正确的是（）

A.显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化

B.结构②可分泌胆汁，显微胶囊能检测其病变情况

C.显微胶囊可进入结构③，③没有吸收功能

D.结构⑤分泌的消化液只具有物理性消化的功能

【答案】A

【解析】

【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道是食物经过的通道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等器官，可以分泌消化液帮助消化食物。如图中，①食道、②肝脏、③大肠、④胃、⑤胰腺、⑥小肠。

（2）物理性消化：食物在消化道内通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及胃肠的蠕动，把大的食物颗粒变为小的食物颗粒，物质成分没有发生变化。化学性消化：食物在消化道内在各种消化酶的作用下被分解的过程，物质成分发生了变化。

【详解】A．④是胃，是消化道中最膨大的部分，能初步消化蛋白质；因此，显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化，A正确。

B．②是肝脏，属于消化腺，能分泌胆汁；显微胶囊只能进入消化道，不能进入消化腺。因此，显微胶囊不能检测②肝脏的病变情况，B错误。

C．③是大肠，属于消化道，显微胶囊可进入此结构；③大肠能吸收少量的水、无机盐、部分维生素，C错误。

D．⑤是胰腺，分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶；因此，结构⑤分泌的消化液具有化学性消化的功能，D错误。

故选A。

5.为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了如图所示的“平衡膳食宝塔”。下列相关叙述，错误的是（）

A.早、中、晚餐热量合适比例为30%、40%、30%

B.