（2024年秋季版）七年级历史下册 第16课 抗击外国侵略的英勇斗争说课稿 北师大版.docx

（2024年秋季版）七年级历史下册第16课抗击外国侵略的英勇斗争说课稿北师大版

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本节课以《抗击外国侵略的英勇斗争》为主题，旨在让学生了解我国近代史上抗击外来侵略的历史过程，培养学生爱国主义精神和民族自豪感。通过学习，使学生认识到民族危亡时刻，我国人民不屈不挠、英勇斗争的精神，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解近代中国抗击外国侵略的历史背景和重要意义。

2.提升学生的爱国主义情感，激发学生对民族英雄的敬仰和对国家命运的关切。

3.增强学生的历史责任感，培养学生为实现国家富强、民族振兴而努力学习的决心。

重点难点及解决办法

重点：

1.近代中国抗击外国侵略的历史事件和重要战役。

2.民族英雄的英勇事迹和斗争精神。

难点：

1.理解近代中国抗击外国侵略的历史背景和原因。

2.深入分析民族英雄的斗争策略和影响。

解决办法：

1.通过课堂讲解、图片展示和视频播放等方式，帮助学生直观了解历史事件和战役。

2.结合课本内容，引导学生分析历史背景和原因，通过小组讨论和角色扮演等活动，提升学生的分析能力。

3.针对难点，设计问题引导，鼓励学生思考，通过历史人物传记和案例分析，帮助学生理解民族英雄的斗争策略和影响。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合图片、视频等多媒体资源，生动展现历史事件，激发学生兴趣。

2.通过小组讨论，引导学生分析历史背景和民族英雄的斗争策略，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.实施角色扮演活动，让学生扮演历史人物，体验历史情境，加深对历史事件的理解和感悟。

4.运用案例研究法，选取具有代表性的历史事件，让学生深入研究，提升历史分析和解决问题的能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示近代中国抗击外国侵略的历史图片，提问学生：“你们知道这些图片背后的故事吗？它们代表了我国人民的哪些精神？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课所学内容，提问：“我们之前学习了哪些历史事件？它们对中国的近代史有什么影响？”

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括近代中国抗击外国侵略的历史背景、重要战役、民族英雄等。

-举例说明：以甲午战争、义和团运动、抗日战争等具体事件为例，分析历史事件的发展过程和影响。

-互动探究：分组讨论，让学生分析民族英雄的斗争策略，探讨如何更好地传承和发扬民族精神。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，制作抗击外国侵略的历史事件时间轴，加深对历史事件顺序的理解。

-教师指导：巡视课堂，针对学生的制作情况进行指导和点评，鼓励学生发挥创意。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调民族英雄的英勇事迹和民族精神的重要性。

-引导学生思考：在新时代背景下，我们应该如何传承和发扬民族精神？

5.作业布置（约5分钟）

-学生课后查阅资料，了解近代中国抗击外国侵略的历史人物，撰写一篇简短的传记。

-下一节课，将组织学生分享传记内容，进一步加深对民族英雄的认识。

教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，适时调整教学节奏和内容。通过多种教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，使学生在轻松愉快的氛围中掌握历史知识，培养爱国主义精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-近代中国抗击外国侵略的历史文献：如《甲午战争纪事》、《义和团运动史》等，这些文献详细记录了历史事件的过程和影响，有助于学生深入了解历史背景。

-近代中国抗击外国侵略的影视作品：如《甲午风云》、《南京！南京！》、《南京！南京！》、《大决战》等，通过影视作品，学生可以直观感受到历史事件的紧张氛围和民族英雄的英勇形象。

-近代中国抗击外国侵略的历史照片：如甲午战争、义和团运动、抗日战争等历史照片，这些珍贵的历史影像资料能够帮助学生更直观地了解历史事件。

-近代中国抗击外国侵略的历史地图：如中国近代史地图、抗日战争时期中国战场地图等，通过地图，学生可以清晰地看到历史事件的地理分布和战略态势。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关历史文献，如《甲午战争纪事》、《义和团运动史》等，通过文献阅读，深入了解历史事件的过程和影响。

-组织学生观看近代中国抗击外国侵略的影视作品，如《甲午风云》、《南京！南京！》等，通过影视作品，感受历史人物的英勇事迹和民族精神。

-引导学生收集近代中国抗击外国侵略的历史照片，如甲午战争、义和团运动、抗日战争等历史照片，通过照片，更直观地了解历史事件。

-建议学生利用历史地图，如中国近代史地图、抗日战争时期中国战场地图等，分析历史事件的地理分布和战略态势，培养空