第五课 正确云用判断+6.3 复合判断的演绎推理方法 政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维(1).pptx

;课标要求;正确运用判断;皮雕作品《留给春天的种子》荣获2024年第十六届中国民间文艺山花奖·优秀民间工艺美术作品。这一作品的创作灵感来自作者的一次返乡经历。作者在返乡途中被一朵逆光下的暗紫色向日葵吸引，这唤起了他对生命意义的思考。为了准确呈现作品，作者着手研究不同皮革的韧性和材料性，钻研作品的设计构图。经过多次试验，最终以原始皮革为主要材料，结合了不同皮革造型的工艺和创作技艺，展现了秋日里因果实饱满而垂首的向日葵。作品中，向日葵的生命虽已逝去，却把种子留给了来年的春天，传递出一种薪火相传的希望，引发了观赏者强烈的情感共鸣。;①充分条件假言判断的逻辑性质是有前一种事物情况，就一定有后一种事物情况。艺术家对感性体验的灵敏捕捉有助于其在作品展现出更强的震撼力和共情力。

②但这只是必要条件，而不是充分条件。作品要能引发观众共鸣，为受众带来极富震撼的体验，还需要作者做到立足实践，将感性体验上升为理性认识，研究材料技法的性质功能，将材料选取、作品情感、技法运用等有机结合起来。;判断的概述;1.判断的含义;3.判断真假的来源与检验标准:社会实践;1.判断的表达形式

：语句;2.判断的类型;(1)判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般来讲，陈述句、反问句可以表达判断，疑问句、部分祈使句、感叹句不表达判断。

比如:①逻辑学是一门很有意思的学科。②难道你不是因为我才美丽?③那是你的书吗?④过来!⑤上帝啊!（③④⑤没有断定——形不成判断）（有些如：你真漂亮！这表达了判断）

(2)同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。

例如：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道有人不应该遵守交通规则吗？

(3)同一个语句可以表达不同的判断。在不同的语境里，同一个语句可以表达不同的判断。

例如：①他是一位先生；②他们是两个工厂的工人；③我去上课；

所以，用语句表达判断，要避免引起歧义。;1.（2023·河北高考，16）国王给阿凡提出了三道难题，还说如果答错???就会杀了他。

国王:天上有多少颗星星?

阿凡提:有九百九十九万九千九百九十九颗。

国王:大地的中心在哪里?

阿凡提:在我这毛驴右前蹄踩着的地方。

国王:你知道自己什么时候死吗?

阿凡提:比您只早一天。

结合材料，下列属于判断的是（????）

①国王给阿凡提出了三道难题

②天上有多少颗星星

③如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错

④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2．（23·全国模拟预测）下列属于判断的是

①小姑娘长得很漂亮。???????②难道西湖风景不美吗？

③人是谁创造的呢？?????????④请您多提宝贵意见！

⑤祖国山河多么壮丽啊！???????⑥啊，我的天哪！

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤;正确运用简单判断;1.含义;3.种类;判断类型;4.准确运用性质判断的要求;1.含义;3.关系的性质:可分为对称性关系和传递性关系;3.关系的性质:可分为对称性关系和传递性关系;4.正确运用简单判断的意义;知识总结:简单判断及其逻辑性质;1．我们反对颠倒黑白，因为黑白是矛盾关系。

提示：在颜色中，黑白是反对关系。

2．如果一个判断的断定是肯定的，它就是真的。

提示：如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的。

3．判断分为性质判断、关系判断和联言判断。

提示：简单判断分为性质判断、关系判断，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等。

4．“老王与老李是战友”属于性质判断，“老王与老李是老年人”属于关系判断。

提示：“老王与老李是战友”属于关系判断，“老王与老李是老年人”属于性质判断。

5．小明比小刚高，这是个反传递关系。

提示：小明比小刚高，这是个反对称关系。

;3.（2024·江苏南京模拟预测）事物具有多种多样的关系。对下列各类关系的判断正确的是（???）

①李雷认识刘星，刘星认识韩梅梅。——这里的认识关系是“反传递关系”

②直线a与直线b平行，直线b与直线c平行，所以直线a与直线c平行。——这里的平行关系是“传递关系”

③2024年5月8日，习近平主席与塞尔维亚总统共同宣布深化和提升中塞全面战略伙伴关系。——中塞全面战略伙伴关系是“对称关系”

④据2024年3月必威体育精装版人口数据统计显示，中国、美国、日本三国的人口分别为14.09亿。3.39亿、1.24亿。——中国人口多于美国，美国人口多于日本是“非传递关系”

A.①② B.②③ C.①④ D.③④;4.（2024·湖北孝感三模）合乎逻辑的思维要求明确概念、准确判断、正确推理。