西师大版六年下百分数解决问题.pptVIP

西师大版六年级数学下册

掌握求一个数比另一个数增加（或减少）百分之几的问题的解决方法，能综合运用所学百分数的知识解决相关实际问题。能结合具体的问题情景多角度地分析问题，在分析问题的过程中体验解决问题策略的多样化，提高同学们解决问题的能力。在解决问题中感受百分数与现实生活的联系，体会百分数的应用价值。

我们村今年有彩色电视机360台。去年只有300台。你能提出什么数学问题？

增加了百分之几是什么意思？

今年比去年增加的台数是去年的百分之几。

=20%=60÷300（360-300）÷300答：今年比去年增加了20%。先算增加了多少台，再算增加的台数是去年的百分之几。

单击此处添加小标题先算今年的台数是去年的百分之几，再算增加的台数是去年的百分之几。单击此处添加小标题360÷300=120%单击此处添加小标题120%-100%=20%单击此处添加小标题答：今年比去年增加了20%。

“今年比去年增加了百分之几”是哪两个量在比较？谁是单位“1”？

通过这节课的学习，你有哪些收获？还有什么问题？