通史版2025版高考历史大二轮复习课时作业12信息文明的拓展二战后的当今世界 .pdf

课时作业12信息文明的拓展：二战后的当今世界（1945年至今）

一、选择题（每小题4，共48）

1.[2024•广西南宁、玉林、贵港毕业班摸底11948年4月，美国国会通过《1948年对

外救济法》，规定“马歇尔安排”的金额应逐年审批，不确定4年的总金额，拨款53亿美元

作为头15个月的援欧资金，但只是最大限额，并规定受援国须担当某些详细义务。据此可知，

马歇尔安排（）

A.依靠的是民间和私人资本

B.有利于加强美国限制西欧

C.美国和西欧处于同等地位

D.国会负责该安排详细实施

解析：据材料1948年4月，美国国会通过《1948年对外救济法》”说明是国家行为而

不是民间行为，故A项错误；据材料“金额应逐年审批……并规定受援国须担当某些详细义

务，金额限制和担当某些详细义务有利于美国限制西欧的加强，故B项正确；据材料“逐

年审批……并规定受援国须担当某些详细义务说明美国处于主导地位，故C项错误；材料

“美国国会通过《1948年对外救济法》说明国会只是立法而不是详细实施，故D项错误。

答案：B

2.[2024-新疆乌鲁木齐一模]戴维-格雷斯《西方的敌与我》一书中写道：“在1947〜

1949年欧洲外交的主要目的，就是劝服美国在1945年成功的仅仅几年后再次回到欧洲，并无

限期地停留下来。这一“目的达成的标记是（）

A.“杜鲁门主义”的提出B.马歇尔安排的实施

C.北大西洋公约组织的建立D.“柏林墙〃的修建

解析:依据材料“美国在1945年成功的仅仅几年后再次回到欧洲，并无限期地停留下来”

结合所学学问，实现这一目的的是北约的建立，故选C项；“杜鲁门主义〃的内容是以“遏

制共产主义作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，主要是针对苏联，解除A项；

马歇尔安排在欧洲并没有无限期的停留下来，解除B项；“柏林墙〃的修建是在苏联为主导

的社会主义阵营的活动，解除D项。

答案：C

3.[2024•吉林吉林三模]“修昔底德陷阱指的是，当一个崛起国取代守成国时，自然

会出现不行避开的混乱。但是，二战后美苏争霸以“冷战形式避开了军事冲突；德国通过

同英国、法国合作和平地实现了复兴。这说明（）

A.世界各国可以完全避开斗争

B.“修昔底德陷阱”已经丢失作用

C.国际冲突能以和平方式解决

D.经济与科技实力可取代斗争

解析：“德国通过同英国、法国合作和平地实现了复兴说明许多冲突可以以和平方式

来解决，故选C项；“二战后美苏争霸以冷战形式避开了军事冲突”不能说明世界没有

斗争，解除A项；“二战后美苏争霸以冷战形式避开了军事冲突；德国通过同英国、法

国合作和平地实现了复兴只能说明和平成为可能，但不能完全否定“修昔底德陷阱，解

除B项；“德国通过同英国、法国合作和平地实现了复兴”只是一种现状，不能证明斗争恒

久不会发生，解除D项。

答案：C

4.[2024-福建福州一般中学毕业班质量检测]图1、图2是西方媒体有关“冷战”的漫

画，别描绘了“苏联眼中的美国”与“美国眼中的苏联”o这两幅漫画表明（）

图1图2

A.战略猜忌加剧国际局势动荡

B.美苏争夺的焦点在西欧中国

C.媒体舆论体现双方国家利益

D.妖魔化对手是“冷战主体方式

解析：“苏联眼中的美国与“美国眼中的苏联均把第三方视为敌人的同盟来应付自

己，显得疑心重重，故选A项；两幅漫画中，没有特殊指出中国与西欧的特殊性，解除B项;

“苏联眼中的美国与“美国眼中的苏联，这两幅漫画均是讽刺双方怀疑第三国，没有涉

及作者的利益，解除C项；“西方媒体有关冷战的漫画”表达了对两个大国的讽刺，解

除D项。

答案：A

5.[2024•安徽示范性中学清北培优联盟高三第一次模拟]20世纪70年头，美国外交战

略经验了从杜鲁门主义到尼克松主义的收缩。在尼克松主义看来，缓和并非结束“冷战，

结束美苏敌对状态，缓和仅仅是一种手段，一种方法。由此看来，美