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高考作文审题的思维流程：一读二找三关联四造句

高考作文，审题是考生必须过好的第一关。审题准确无误，不偏不离，作文就能进入及格作文的行列；反之，审题偏离了题意，就会被归入不及格作文的行列。由此可见，审题在高考作文写作过程中的重要性。

1、读：就是阅读作文试题所给的材料。

当下的高考作文，基本上采用的都是材料作文的形式，即试题给一则或两则，或三则材料，让考生读完后根据材料作文。所以，首先必须把命题人给的作文材料通读一遍，直至彻底读懂，然后才能作文。这是考生审题的基础。

2、找：就是筛选，这是审题的第二步。

其核心任务只有一个，就是在第一步阅读材料的基础上，筛选出材料所蕴含的中心话题。材料作文有一个最核心的特征，就是材料均蕴含着一个中心话题。这个中心话题有时是通过特定的词语或短语反复出现在材料中，有时命题人会通过材料后边的提示语直接给出中心话题。考生立意时，倘若抓不住这个中心话题，或抓偏了，抓错了，作文的立意就会走偏，甚至离题。

3、关联：是审题的第三步。?

关联的含义有两层。一层是指考生在筛选出了中心话题后，围绕中心话题立意构思时，不要纯粹撇开作文题所给的作文材料，立意构思时，最好再回看一遍材料，结合材料立意构思，这是保证作文紧扣题意的重要手段之一；第二层意思是指，有些作文题所给材料蕴含的中心话题往往不是一个，而是两个，甚至多个。面对这样的作文题，考生在立意构思时，不能只抓住其中的一个，撇了另一个！考生在立意构思时，必须将这两个话题或多个话题都考虑进去立意构思，只有这样，考生立的意，构思的文章才是符合题意的，否则，还是偏题作文，甚至是离题作文。

4、造句：是审题的最后一步。

所谓造句就是考生用第二步筛选出的中心话题造一个能做文章的中心论点的句子，也叫做提炼中心论点，这个叫法从作文理论的角度看，比造句说更为贴切。

但从实践角度看，许多考生在审题时，虽然也抓住了中心话题，立意时又常常撇开了中心话题。也就是所立之意没有把中心话题容纳进去，文章依然没有走出偏题或离题的陷坑。正是为了保证考生的作文在立意时，不撇开中心话题。所以，用“造句”一词的目的就是明确要求考生在提炼中心论点时必须把中心话题容纳进去，中心话题必须明确出现在文章的中心论点中。只有这样，才能保证所写的文章不会出现偏离题意的现象。

需要强调的是，审题思维流程中的这四步是个环环相扣的过程，在这个过程中，考生只有完成了上一步，才能去做下一步；下一步必须依据或围绕上一步来做，不能撇开上一步，四个步骤之间的顺序是层层递进的，不能互换。另外，在这四步走的思维流程中，有两步非常关键。一步是第二步即筛选中心话题，这一步是整个思维流程中最重要的一环。在审题过程中，这个环节一旦出错，整个考试作文即宣告失败。第二个关键的步骤是最后一步。

从实践角度看，经常有考生把第二步走好了，但到了最后一步，即立意的时候，却又不自觉地丢了中心话题，致使作文偏离题意。