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(人教版)八年级物理上册《第三章物态变化》单元测试卷附答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题

1．下列物态变化现象中放热的是（）

A．雪人渐渐变小

B．热风很快使手变干

C．洗浴时玻璃上形成水雾

D．白雪开始消融

2．《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”的记载，关于“铁化如水”描述正确的是（）

A．熔化放热 B．熔化吸热 C．升华吸热 D．凝固放热

3．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，变得模糊了，针对这一现象（）

A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠

D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

4．冬奥会赛道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是：造雪机将液态的水粉碎成雾状的小液滴并喷入寒冷的外部空气中，这些小液滴在落到地面前会变成小冰晶，也就是我们看到的雪，下列说法正确的是()

A．人工造雪过程中，雪的形成过程是凝固

B．人工造雪过程中，气温必须达到0℃或0℃以下

C．人工造雪过程中，小液滴需要吸收热量

D．人工造雪过程中，水不会蒸发，喷出的水与形成的雪质量相等

5．如图所示，在严寒的冬天，小明起床后发现窗户的玻璃上结上了美丽的冰花。关于该现象，下列说法正确的是（）

A．冰花是水蒸气凝华形成的 B．冰花的形成需要吸热

C．冰花在玻璃窗的室外一侧 D．冰花是水蒸气凝固形成的

6．国家级非物质文化遗产“打铁花”是流传在豫晋地区的民间传统烟火。“打铁花”是在高温下将生铁化成铁水，然后用力将铁水泼洒出去，铁水最后形成铁屑。在“打铁花”的过程中，下列分析正确的是（）

A．“打铁花”时，铁水温度一直上升

B．“将铁水泼洒出去”时，铁水在持续吸热

C．“打铁花”表演伴随着液化物态变化过程

D．“打铁花”表演伴随着凝固物态变化过程

7．如图所示的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识网络结构所提供的信息。以下论述正确的是（）

示例：雾凇的形成

A．由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式

B．示例中雾凇的形成过程中需要吸热是凝华现象

C．分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体

D．晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同

8．如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。下列说法正确的是（）

A．海波是晶体，其沸点为48℃

B．海波熔化过程持续了10min

C．第10min后，大试管内仍可能有固态海波存在

D．第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波的温度将立即下降。

二、填空题

9．当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便成小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。（均填物态变化名称）

10．如图所示是某种物质在发生物态变化过程中温度随时间变化的图像。该物质发生的物态变化是，在此过程中要（选填“吸热”或“放热”），该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。

11．冬天是病毒性感冒的高发季，勤洗手是降低病毒感染的有效防护措施。在很多公共卫生间都配有自动热风干手机。洗完手后，将手放在热风干手机下吹热风，手上的水很快就干了，这是通过和，从而加快水的蒸发。

12．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。自制温度计的原理是，观察这两支自制温度计的结构，你认为（选填“甲”或“乙”）温度计对温度的反应更灵敏。

13．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用压缩体积的方法使其在常温下液化；使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速（填物态变化名称），同时大量的热（选填“吸收”或“放出”），使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。

三、实验探究题

14．小刚同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”，实验装