九年级英语下册 Unit 6 Entertainment and Friendship Topic 3 I will remember our friendship forever Section A说课稿2 （新版）仁爱版.docx

九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic3IwillrememberourfriendshipforeverSectionA说课稿2（新版）仁爱版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课选自仁爱版九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic3IwillrememberourfriendshipforeverSectionA。本节课主要围绕友谊的话题展开，通过阅读课文，让学生了解友谊的珍贵，培养他们的友谊观。教学内容包括：课文阅读、词汇学习、语法点讲解和课堂活动。

核心素养目标

1.培养学生的文化意识，理解不同文化背景下的友谊观念。

2.提升学生的语言运用能力，通过阅读和口语练习，增强英语表达能力。

3.增强学生的思维品质，通过分析课文内容，提高批判性思维能力。

4.强化学生的审美情趣，通过欣赏友谊的美好，培养学生积极向上的情感态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：课文理解与阅读技巧

-明确细节：

-正确理解课文内容，把握友谊的主题和情感线索。

-运用关键信息，总结段落大意，提升阅读理解能力。

-通过课文中的对话和描述，学习并运用相关的词汇和短语。

2.教学难点

-难点内容：语法点和复杂句型

-明确细节：

-理解并运用过去将来时态，特别是“would+动词原形”结构。

-分析并理解课文中的复杂句型，如定语从句和状语从句。

-在实际语境中区分和使用不同的时态和语态，如一般现在时、一般过去时和被动语态。

-通过角色扮演和小组讨论，帮助学生克服对复杂句型的恐惧和误解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《仁爱版九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic3IwillrememberourfriendshipforeverSectionA》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如描绘友谊场景的图片，以及相关的视频片段，以辅助学生理解课文内容。

3.教学工具：准备PPT或白板，用于展示课文内容、语法点和词汇。

4.互动材料：准备卡片或小纸条，用于学生进行词汇游戏和角色扮演活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组描绘友谊的图片，引导学生思考友谊的意义，并提出问题：“Whatisfriendshiptoyou?Canyoushareanexperiencethatshowstheimportanceoffriendship?”

-回顾旧知：简要回顾过去几节课中关于友谊的讨论，提问学生：“Whathavewelearnedaboutfriendshipsofar?”引导学生回忆相关词汇和句型。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

-介绍本节课的主题：“Today,wewillcontinueourdiscussiononfriendshipandlearnaboutexpressingfeelingsandmemoriesinEnglish.”

-详细讲解过去将来时态的使用，强调“would+动词原形”结构，并通过例句展示其用法。

-讲解课文中的复杂句型，如定语从句和状语从句，并举例说明其在课文中的运用。

-举例说明：

-通过课文中的具体段落，展示如何运用过去将来时态和复杂句型来表达对友谊的回忆和情感。

-使用图片和视频，帮助学生直观理解课文内容，并引导他们模仿课文中的表达方式。

-互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，让他们根据课文内容，讨论并总结友谊的重要性和表达友谊的方式。

-角色扮演：让学生扮演课文中的角色，进行对话练习，提高他们的口语表达能力。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-完成课文后的练习题，包括填空、选择题和简答题，以巩固对课文内容的理解。

-进行词汇游戏，如“MemoryMatch”或“WordSearch”，帮助学生记忆和复习课文中的新词汇。

-教师指导：

-巡视课堂，观察学生的练习情况，及时解答学生的疑问。

-针对学生的错误，进行个别指导，帮助他们纠正错误。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调友谊的重要性和用英语表达情感的方法。

-鼓励学生在日常生活中运用所学的知识，培养良好的友谊观念。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读作业，要求学生阅读课文相关部分，并思考以下问题：

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