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(人教版)八年级物理下册《第七章力》单元测试卷附答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．关于乒乓球运动，下列说法正确的是（）

A．乒乓球被球拍击打时没有惯性

B．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落

C．球在空中运动时，运动状态不变

D．击球时，球和球拍都会发生弹性形变

2．下列关于力的说法中，正确的是（）

A．一个物体，也可能会产生力的作用

B．发生力的作用的两个物体必须相互接触

C．在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体

D．力作用在物体上，一定能使物体的运动状态发生改变

3．如图所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

4．神舟十三号航天员在天宫号空间站驻留六个月。这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（）

A．拉弹力带 B．举哑铃 C．引体向上 D．俯卧撑

5．关于重力说法正确的是（）

A．重力没有施力物体

B．有些物体有重心，有些没有重心

C．重力的方向竖直向下

D．漂浮在空中的气球不受重力作用

6．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）

A．足球受到的支持力是木板产生的弹力

B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的

C．足球对木板的压力属于弹力

D．木板形变是由于木板产生弹力造成的

7．下列几种估测中明显不符合实际的是

A．一元硬币的直径约2.5cm B．八年级物理课本重约2.5N

C．普通初中生的体积约50dm3 D．一个苹果的质量约2kg

8．关于力，下列说法错误的是（）

A．没有物体就不会有力的作用

B．只要有一个物体，就可以产生力的作用

C．两物体间相互作用不一定要直接接触

D．有受力物体就一定有施力物体

9．小明同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计所测得的该物体的重与真实值相比（）

A．偏大 B．偏小 C．一样大小 D．无法判断

10．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（）

A．球杆 B．桌面 C．白球 D．地球

二、填空题

11．小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是的，力的大小、和作用点均会影响力的作用效果。竹蜻蜓是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓，用手朝某个方向搓动细竹棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍，竹蜻蜓会转动，说明力可以改变物体的。

12．物体由于发生而产生的力叫弹力；放在桌面上的水杯受到的桌面对它的力就是弹力。

13．图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是的。

14．明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿发生了产生弹力；然后用木棰频频击打弓弦，使板上棉花疏松的力的施力物体为（选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。

15．细线的一端系一个重物，另一端悬挂起来，便制成了一个“重垂线”。如图所示，是建筑工人利用“重垂线”检测墙体是否竖直的情境，从图中可以看出墙体（选填“是”或“不是”）竖直的，判断依据是。

16．游泳时用手脚向后划水人向前进，说明物体之间力的作用是的；工人经常用水平仪来检查所砌的地面是否水平，水平仪利用了重力的方向总是的原理。如图是一种简易水平仪，图示情况说明地面边（选填“左”或“右”）偏低。

17．把一条盘在地上、长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，