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五一劳动节活动方案（汇总8篇）

必威体育精装版五一劳动节活动方案第1篇

让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力

所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”

等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

一、活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的

节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同的节

日能促进幼儿相应的社会发展。

教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会

亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解

基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与

自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对

劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同

伴交流中常会涉及到有关家里的职业，自己长大后想做怎样的工作

等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。

但由于他们的经验有限，还不能真正了解工作的辛苦及各行

各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错

位，结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案，

让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会（表现）劳动者工作的艰辛，

从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等

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形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观

察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之

间存在的`密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表

现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做

力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”

等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能

及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让

幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段：

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活动背景：

面对年后第一个长假的.来临，第一个销售高峰也随之到来，

在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是服装

和食品类。

活动思路：

五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外

活动的好时期，特举办“锣开五月、期”活动，“锣开”是大力度

的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“期”则是假日期间我们

将举行很多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费

者的消费特点。随后还有“母亲节”

“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。

活动目的：

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提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，

培养忠实顾客。

活动主题：

“锣开五月、期”

主体宣传：