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人教版六年级上册数学五、六单元知识点详细梳理附五六单元测试卷及答案--第1页
人教版六年级上册数学五、六单元知识点详细梳理附五六单元测试卷及答案详解
第五单元圆的认识
一、认识圆形
1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。
2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的
一点,这一点叫做圆心。一般用字母O表示。它到圆上任意
一点的距离都相等。
3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般
用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的
半径。
4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一
般用字母d表示。直径是一个圆内最长的线段。
5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
6、在同一个圆内或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。
所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7、在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长
度是直径的1/2。
用字母表示为:d=2r或r=d/2
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8、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的
图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的这
条直线叫做对称轴。
9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些
图形都是轴对称图形。
10、只有1条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、
扇形、半圆。只有2条对称轴的图形是:长方形;只有3条
对称轴的图形是:等边三角形;只有4条对称轴的图形是:
正方形;有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。
11、画对称轴要用铅笔画,同时要用尺子(三角板)画出虚
线,这条虚线两端要超出图形一点。
二、圆的周长
1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C
表示。
2、圆周率实验:(滚动法)在圆形纸片上做个记号,与直尺
0刻度对齐,在直尺上滚动一周,得到圆的周长。或者用线
围绕圆形纸片一周量出线的长度就是圆的周长(测绳法)。
发现,圆周长与它直径的比值(圆周长除以直径)是一个固
定数即3倍多一点,我们把它叫做圆周率用字母π表示。
3、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固
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定的数,我们把它叫做圆周率。用字母π表示。世界上第一
个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
(1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一
个固定的数。圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,
一般取π≈3.14。
(2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14
倍。
4、圆的周长公式:圆的周长等于圆周率乘直径用字母表示
C=πd
(1)、已知圆的周长求直径用圆的周长除以圆周率,用字母表
示d=C÷π或圆的周长等于2乘圆周率乘半径,用字母表示
C=2πr(2)、已知圆的周长求半径用圆的周长除以圆周率的2
倍,用字母表示r=C÷2π(r=C/2π)
5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形
的边长。在一个长方形里画一个最大的圆
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