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学生结对帮扶工作计划书
•工作背景与目标
contents•结对帮扶对象及原则
•活动策划与实施方案
•资源调配与支持保障措施
目录•监督评估与持续改进方案
•总结反思与未来发展规划
01
工作背景与目标
学生结对帮扶意义
促进教育公平建立良好校园氛围
通过学生之间的结对帮扶，使优秀学通过结对帮扶活动，增进学生之间的
生资源得以充分利用，帮助学习困难友谊和互助精神，营造积极向上的校
学生提升学习成绩，缩小学习差距。园氛围。
培养学生能力
在帮扶过程中，优秀学生可以锻炼自
己的领导能力、沟通能力和团队协作
能力，而学习困难学生则可以提升自
己的学习能力和自信心。
现状分析及需求评估
010203
学习成绩差异帮扶需求迫切资源利用不充分
目前，学生之间学习成绩学习困难学生普遍希望得目前，优秀学生的资源没
差异较大，部分学生学习到优秀学生的指导和帮助，有得到充分利用，他们有
困难，需要得到及时帮助。以提升自己的学习成绩。能力也有意愿帮助其他学
生。
明确目标与预期成果
目标
通过结对帮扶活动，使学习困难学生的学习成绩得到明显提升，同时培养
优秀学生的领导能力和团队协作精神。
学习困难学生学习成绩提升
经过帮扶，学习困难学生的平均成绩应有所提升。
优秀学生能力得到锻炼
优秀学生在帮扶过程中，应能够提升自己的领导能力、沟通能力和团队协
作能力。
良好校园氛围形成
通过结对帮扶活动，校园内应形成互帮互助、积极向上的良好氛围。
02
结对帮扶对象及原则
确定结对帮扶对象条件
01
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