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人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》 .pdfVIP

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》 .pdf

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人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》--第1页

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》

作为一名教职工,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根

据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写

的吧!下面是小编收集整理的人教版三年级数学下册第四单元教案

《整理和复习》,希望能够帮助到大家。

三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》篇1

一、复习内容

两位数乘两位数。(教材第58页整理和复习,第59页练习十三

第3题)

二、复习目标

1、巩固复习两位数乘两位数的口算和笔算的方法。

2、通过分步、多层次练习,巩固两位数乘两位数的计算方法和解

决问题的方法。

三、重点难点

重点:进一步掌握两位数乘两位数的乘法,并能运用其解决问题。

难点:用多种方法思考并解决实际问题。

教学过程

一、回顾整理

1、学生快速翻看课本第41~57页,看看本单元学了哪些内容。

2、自主整理:让学生用自己的方式进行整理。

3、小组交流,互相补充。(教师巡视并指导)

4、汇报:本单元学了哪些内容?(根据学生的回答板书)

两位数乘两位数:

①口算乘法。

②笔算乘法:不进位乘法、进位乘法。

③解决问题:用连乘、连除和乘除混合运算解决问题。

5、教师课件出示本单元的知识思维导图,组织学生一起回顾各小

点的具体知识。

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》--第1页

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》--第2页

二、知识应用

(课件依次出示各题)

1、教学教材第58页整理和复习第1题。

(1)学生独立完成口算和笔算。(课件出示答案,集体订正)

(2)组织学生小组中议一议题中的问题。(教师巡视并指导)

(3)点名学生说一说。(课件出示答案,集体订正)

2、教学教材第59页练习十三第3题。

(1)学生先独立完成计算。(教师订正)

(2)发现规律。

①师:计算第一排算式的两个乘数之间的和,再分别计算出得数

并比较积的大小,你发现了什么?

组织学生先计算,再小组交流。

②学生汇报发现。

③教师小结:两个乘数的和一定时,两个乘数相差越小,它们的

积越大,当两个乘数相等时,积最大。(课件出示小结)

(3)组织学生用第二排算式验证规律,并说一说。

3、教学教材第58页整理和复习第2题。

(1)学生读题,了解题中信息。

点名学生说一说已知条件,对回答不完整的,给予补充。

(2)师:第一问有几种解决方法?

引导学生回顾用连乘解决问题的两种方法。

学生独立完成。(课件出示答案,集体订正)

(3)第二问要求什么?该怎样列式?

点名学生板演,其余学生独立完成。(教师巡视,指导有疑问的

学生,集体订正)

(4)组织学生小组交流第三问,点名说一说。(课件出示示例及

答案)

三、巩固反馈

1、完成教材第59页“练习十三”第1、2题。(学

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