3.5.1 神经系统的组成 （课件）-2024-2025学年七年级生物下册（冀少版2024）.pptxVIP

2024冀少版新教材.生物.七年级.下册

第五章人体生命活动的调节

运动场上，短跑运动员已做好“预备”姿势，凝重要概念寺反.5令枪-—响，运动员呼吸、心跳加快，

像离弦的箭冲向终点。所有这些都是通过神经系统和内分泌系统的指挥和调节，由运动系统、呼吸系统和循环系;

第三单元人体的结构与功能

第五章人体生命活动的调节

第一节神经系统的组成;

当我们听课做笔记时，手指会灵巧地握住笔，耳朵会捕捉

学习过程中的关键信息，眼睛会自动聚焦在所写的文字上，

大脑会认真思考和组织需要记录下来的文字。这些活动的完成;

核心素养目标

重点生命观念

描述神经系统的构成与功能，初步形成结构与功能相适应的观念。

重点科学思维

通过对三则事例的讨论、分析和概括，得出并表达结论，形成基于证据和逻辑的科学思维习惯。

难点探究实践

通过自制神经元模型，体验实践过程，提高科学探究实践能力。

难点态度责任

认同醉酒驾驶写入刑法的重要性，提高健康和安全意识，增强社会责任感。;

事例1:一位老人突发脑出血，导致脑组织受损。经过治疗，

老人的运动和感觉功能得到恢复，但无法用语言表达自己

的想法，只能用手势示意。

事例2:某人患有脊髓血管瘤，由于血管瘤破裂，下半身完全失去了知觉，并且大、小便失禁。

事例3:一位年轻人，长期不注意坐姿与站姿，左腿某天突然出现了麻木和疼痛等症状，医生诊断说是由腰部脊髓通向左下肢的坐骨神经受到压迫导致的。

根据获得的证据思考下列问题。

1.上述事例中分别是神经系统的哪一部分受到了损伤?

2.这些受损结构分别具有哪些功能?

3.神经系统是由哪些结构组成的?;

一、神经系统的组成;

人类特有的

运动中枢语言中枢

大脑皮层

听觉中枢视觉中枢;

一、神经系统的组成;

一、神经系统的组成;

—神经纤维

神经

一结缔组织膜;

二、神经细胞的结构与功能;

三、神经系统与人体健康;

三、神经系统与人体健康;

三、神经系统与人体健康;

答：1.直接劝阻，说明酒驾的危害及法律后果；

2.若劝阻无效，可联系其家人来处理；

3.必要时可拨打交警电话举报。;

大脑)

(细胞体

突起

接受刺激，产生并

传导神经冲动;

2.婴儿常常尿床，长大后逐渐能够有意识地控制排尿，也可以憋

尿”。上课时你如果有了尿意但不着急，可以憋到下课再去上厕所；课间，你即使没有尿意，但为了避免上课时去厕所，也会选择去排一次尿。据此回答下列问题。

(1)婴儿的排尿中枢位于脊髓(填“大脑”或“脊髓”)。

(2)你可以有意识地控制排尿，说明人体的感觉及控制排尿的神经中;

(3)排尿受到神经系统哪些结构的控制?

答：排尿受到神经系统脊髓和大脑皮层的控制。

(4)经常“憋尿”会损伤身体吗?为什么?

答：会。因为经常性憋尿容易导致尿路感染，形成结石或

者使结石增大，长期憋尿还容易导致肾功能受损等。;

100

遗忘规律：先快后慢

58.2

44.2

25.4

35.833.7

20

67……天数;

树突

一细胞核

-轴突

髓鞘

——神经末梢

图3-5-4神经细胞模式图;

1.下列有关大脑的叙述，错误的是(B)

A.大脑由左右两个半球组成

B.大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，由神经元细

C.胞体构成；大脑内部是白质，主要由神经纤维构成。

D.大脑皮质中有很多调节生命活动的高级中枢;

2.2024年亚洲体操锦标赛中，我国的秦心怡取得2金1银的好成绩。

她在空中完成高难度动作需要很强的平衡能力，人体协调运动、维持身体平衡的结构主要是下图的(B);

3.下图为神经元的结构示意图，相关叙述不正确的是(C)

A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B.一个神经元包括[①]细胞体和[③]突起两部分;

生活的美妙就在于它的丰富多彩，要

使生活变得有趣，就要不断地充实它!

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