尊重知识产权+教案 高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docxVIP

PAGE

PAGE1

第二课依法有效保护财产权

2.2尊重知识产权教学设计

【教学目标】

【知识目标】

1.认识知识产权是物权的一种形式,理解保护知识产权的重要意义。

2.明确著作权、专利权和商标权的含义、要求及其保护期限。

3.理解法律对著作权、专利权和商标权的保护。

【学科核心素养】

1.政治认同:认同知识产权对科技创新的意义,法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。

2.科学精神:理解法律对知识产权保护的规定,企业通过保护知识产权提高市场竞争力。

3.法治意识:尊重知识产权,远离侵权行为。

4.公共参与:学会正确运用法律保护知识产权。

【重点难点】

重点：理解著作权、专利权、商标权的内涵、主要内容和保护期限等。

难点：知道法律如何保护知识产权。

教学准备

教师准备

指导学生查阅《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》的相关规定；搜集查阅“2022年中国法院十大知识产权案”；调查本地知识产权的保护情况。精选素材,科学设置情境,精心制作课件。

学生准备

查阅《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》的相关规定；搜集查阅“2022年中国法院十大知识产权案”；调查本地知识产权的保护情况。

情境导入

导入一

世界知识产权组织发布的数据显示，2022年中国国际专利申请量首次突破7万件,连续4年居世界首位。这一成绩凸显中国对知识产权的重视,彰显中国创新的实力与潜力。中国将继续不断改革完善知识产权保护体系,促进保护能力和水平整体提升,打造争相创新的良好局面。

导入二

学生交流分享课前查阅的“2022年中国法院十大知识产权案件”。

一、杭州大头儿子文化发展有限公司与央视动漫集团有限公司著作权侵权纠纷案[最高人民法院(2022)最高法民再44号民事判决书]

二、中外制药株式会社与温州海鹤药业有限公司确认是否落人专利权保护范围纠纷案[最高人民法院(2022)最高法知民终905号民事判决书]

三、威海宏福置业有限公司与威海市水务集团有限公司滥用市场支配地位纠纷案[最高人民法院(2022)最高法知民终395号民事判决书]

四、上海万翠堂餐饮管理有限公司与温江五阿婆青花椒鱼火锅店侵害商标权纠纷案[四川省高级人民法院(2021)川知民终2152号民事判决书]

十、罗某洲、马某华等八人假冒注册商标罪案[广东省深圳市中级人民法院(2022)粤03刑终514号刑事裁定书]

知识产权包括著作权、专利权、商标权等。“2022年中国法院十大知识产权案件”公布，其中涌现出的典型案例往往对我们了解知识产权保护以及侵权行为的防范具有重要的教育意义和现实价值,这节课我们精选其中的典型案例加以探究学习,提高我们知识产权保护的意识和能力,为我国实施创新驱动战略保驾护航。

精彩课堂

总议题:如何保护知识产权

子议题一:从国家创新驱动战略看我国的知识产权保护

情景材料一2023年4月26日,中国与世界知识产权组织合作五十周年纪念暨宣传周主场活动在京举行，这次活动的主题是“加强知识产权法治保障有力支持全面创新”。习近平在贺信中指出,50年来,中国始终坚定维护国际知识产权多边体系，与世界知识产权组织合作不断拓展深化,取得丰硕成果。中国始终高度重视知识产权保护,深入实施知识产权强国建设,加强知识产权法治保障，完善知识产权管理体制,不断强化知识产权全链条保护，持续优化创新环境和营商环境。

情景材料二《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》中指出:牢牢把握加强知识产权保护是完善产权保护制度最重要的内容和提高国家经济竞争力最大的激励，打通知识产权创造、运用、保护、管理和服务全链条，更大力度加强知识产权保护国际合作，建设制度完善、保护严格、运行高效、服务便捷、文化自觉、开放共赢的知识产权强国,为建设创新型国家和社会主义现代化强国提供坚实保障。

学生互动1:查阅民法典，交流什么是知识产权,知识产权的类型以及相关的法律法规有哪些。

教师知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利,包括著作权、专利权、商标权等。

我国已经形成了较为完善的知识产权保护法律体系及机制。相关法律有《中华人民共和国知识产权法》《中华人民共和国著作权法》《著作权集体管理条例》《中华人民共和国著作权法实施条例》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国专利法实施细则》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国商标法实施条例》,等。

学生互动2:结合情景材料一、二,讨论分享保护知识产权的意义。

教师对学生的回答给予点拨和引导。

教师点拨:保护知识产权的意义。

(1)为智力成果完成人的权益提供了法律保障,调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作