二年级上册道德与法治教案-10.我们不乱扔-部编版(第一课时) .pdfVIP

二年级上册道德与法治教案-10.我们不乱扔-部编版(第一课时)--第1页

部编人教版二年级上册道德与法制

第10课我们不乱扔

教学设计第一课时

教材分析：

《我们不乱扔》这一课共设计了四个活动主题：“我喜欢哪种情景”、“不只是为了干净”、“这样可

不行”、“我能做到的……”。旨在告诉学生要自觉保持公共卫生，不能随便乱扔垃圾，并让学生知道

把垃圾整理好带走，不只是为了干净、还是保护环境、尊重环卫劳动者、更是每个人文明的做法、负

责任的表现。

教学目标：

1.初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。

2.知道不乱扔垃圾，不只是为了干净，更是为了环保、尊重、文明、责任。

3.初步知道如何进行垃圾分类，从自己做起，为美化家园保护环境尽自己的一份力。

教学重难点：初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行，懂得合理妥善处理垃圾对保护

环境的重要意义。

教具准备：课件、写有各种垃圾的纸条

课时：共二课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课：

1、播放动画片《不乱扔垃圾》导入课题。

同学们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）老师就放一集动画片给你们看。

同学们，动画片看完了，你知道动画片主要想告诉我们什么吗？（不能乱扔垃圾）

2、这节课我们就来学习《10、我们不乱扔》，请和老师一起书写，读课题。

3、教师：同学们，你们都有自己的家，小鸟、白云有自己的家吗，请大家一起诗歌《家》，男

同学读左边的，女同学读右边的。（大屏幕出示课文《家》）

我们坐在教室里

蓝天是白云的家。

（教室)就是我们的家

树林是小鸟的家。

我们是蒙圩中心校的学生

小河是鱼儿的家。

蒙圩中心校就是我们的家

泥土是种子的家。

蒙圩是我们长大的地方

我们是祖国的花朵，

（蒙圩）就是我们的家

祖国就是我们的家。

我们都要爱护它。

二、学习新课：

（一）、我们喜欢哪个情景

下面就让我们一起看看我们的另一个家——美丽的蒙圩中心小学！

4、屏幕出示照片：你喜欢我们的学校吗？为什么？

二年级上册道德与法治教案-10.我们不乱扔-部编版(第一课时)--第1页

二年级上册道德与法治教案-10.我们不乱扔-部编版(第一课时)--第2页

（1）我们的学校为什么会那么干净漂亮呢？因为我们学校的每一领导、老师和同学共同爱护着我们

的学校。出示大家打扫卫生的照片。

（2）这么干净漂亮的学校，我们当然都喜欢。下面老师出示几种情境，看看你喜欢那种情景？不喜

欢哪种情境？

5、大屏幕出示38页图片。

6、让学生说说你喜欢那种情景？不喜欢哪种情境？

7、小结：引导学生说出：干净使人感到喜欢，脏乱的环境使人讨厌。

（二）、不只为了干净

1、同学们，我们不乱扔垃圾，只是为了干净而以吗？

2、出示书本情境图片。

3、学生读一读图片里的文字。

4、小组讨论：

（1）你喜欢谁？为什么？

（2）你不喜欢谁？为什么？

5、代表说说

6、如果我们都像小明那样乱扔垃圾，会靠造成什么样的后果呢？不乱扔垃圾只是为了干净而以吗？

让我们一起来看看下面的照片。

出示照片：

（1）成垃圾成堆的触目惊心的图片。同学们，你们看，到处乱扔垃圾，会生出许多细菌、蚊子，

让人生病；垃圾太多了会侵占田地、森林，堵塞沟渠、污染江河、海洋、空气；动物和人类也会受到

伤害。所以说，我们不乱扔垃圾，更是为了保护环境。

（2）环卫工人打扫的图片：大家来看这组图片，环卫工人在美好的清晨、炎热的白天、人们正美梦

中的晚上，还是寒冷的下雨、下雪天，还有生病的时候，工人们都在