中小学生五项管理工作总结范文(通用6篇).docxVIP

中小学生五项管理工作总结范文(通用6篇)

第一篇:中小学生五项管理工作总结

依据国务院制定的五项管理相关政策，我校绽开了系列自查活动，现将自查报告总结如下：

一、关于手机管理。1、我校制定了《黄楼店小学禁止手机进入校内管理制度》，禁止学生携带手机进入校内，禁止老师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课老师的手机状况。2、我校属于走读制学校，学生均为旁边村庄居民，没有设立公用电话。3、学校严格禁止老师通过手机布置作业，一经发觉肃穆处理。同时也禁止老师让学生通过手机完成作业（除观看少先队云课堂）。

二、关于学生睡眠。1、学校按课程表8:30上课，确保学生休息时间不低于10小时。2、通过家长会告诫家长督促孩子在家按时就寝。3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导，并限制作业量。4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。

三、关于读物管理。1、学校课外读物均有上级发放，存放图书角。确保图书质量。2、禁止老师向学生举荐课外书籍，一经发觉肃穆处理。

四、关于作业状况。1、老师严格执行上级规定：1-2年级学生不留书面作业，3-6年级学生作业不得超过30分钟。2、老师指导学生在课后服务期间完成作业。3、老师对学生作业全面批改，禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。

五、关于学生体质。1、1-2年级学生每周四节体育与健康课，3-6年级每周三课时，严格按课程表上课。2、每天大课间时间为9:50-10:20，30分钟。在没有体育课的当天下午课后服务会进行课外活动。3、关于近视防控，按时做眼保健操，每天上午9：40-9:50。4、关于体质健康测试，学校建立了《黄楼店小学体质健康测试制度》，建立了学生体质健康档案。并每年照实测试和上报。

其次篇:中小学生五项管理工作总结

人在生产力中起确定作用，通过本次培训，我深刻体会到企业管理以人为本的重要性，受益匪浅。

五项管理首项是心态管理，为什么心态管理是最重要的呢?人们常说看法确定一切，士气最重要，特殊是企业的中高层管理者，一个卓越的领导者，应当充溢人格魅力，有宽敞的胸怀，对公司的前途规划运筹帷幄，信念十足，这样才能有足够的领导力去感染员工，做到此时无声胜有声，相反一些部门负责人对下属言必称执行力如何，而自己的领导力又怎样呢?用主动上进的心态去处理事务，可以说是好的起先是胜利的一半。心态消极，悲观悲观，瞻前顾后，没有一个乐观向上的心态很难胜利，就像五项管理行动手册所言：主动的心态能激发昂扬的心情，帮你忍受苦痛，克服恐惊，并且凝合坚韧不拔的力气。消极的心态却使人自我设限、怀疑退缩、最终丢失机会。现在看看一些胜利的企业，尽管胜利的故事各有不同，但每个企业都有一个带头大哥，这位带头大哥总是在企业高速发展之时，没有得意忘形;在企业处在逆境中，没有怨天尤人，总能保持一个好的心态，用良好的心态激励员工。就像阿里巴巴创始人马云所说：今日很残酷，明天更残酷，后天会很美妙，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持!正是这种必胜的心态造就了阿里巴巴的胜利，所以我们每个部门的负责人也要有这样的心态，去感染每个员工，形成一个健康向上的团队，为企业创建价值。

五项管理还其他四项：目标管理、时间管理、学习管理、行动管理，我觉得心态的管理最重要，只有人有了好的心态，才能实施其他的四项管理，所以企业管理应当是以人为本，这就是我本次培训的最大收获。

第三篇:中小学生五项管理工作总结

我校深化学习贯彻关于教化的重要论述，全面落实立德树人根本任务，把确保学生身心健康作为重中之重，加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康五项管理，努力促进学生健康成长、全面发展。我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将有关状况报告如下∶

一、总体要求

(一)提高思想相识。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广阔家长的烦心事。各校要站在为国家为民族培育高素养建设人才的高度，增加工作使命感、责任感、紧迫感.细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推动，取得实效。

(二)成立组织学校要高度重视五项管理工作，要成立五项管理领导小组，校长要任组长亲自抓。要分别制定作业、睡眠、手机、读物、体质管理方案，方案要实、要细，措施要详细，分工明确、责任到人。

(三)家校沟通引导家长共同参加五项管理，努力实现家校共管、共有。要通过家长会，家委会和致学生家长一封信的形式，宣扬五项管理的校因方案，明确家长的管理责任。引导家长创建良好的家庭学习环境，督促孩子按时独立完成作业；引导家长监督孩子多进行体有熬炼，切实增加提质；引导家长注意培育孩子良好的阅读习惯，为孩子供应良