高中语文-《临江仙》课件.pptVIP

1.初步探究晏几道的词作特点2.能够对诗词中精警的名句进行鉴赏。3.能够通过对诗词意境的体验、鉴赏，体会词人情感。梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。深夜梦回楼台朱门紧锁，宿酒醒后帘幕重重低垂。去年的春恨涌上心头时，人在落花纷扬中幽幽独立，燕子在微风细雨中双双翱飞。记得与小苹初次相见，她穿着两重心字香熏过的罗衣。琵琶轻弹委委倾诉相思。当时明月如今犹在，曾照着她彩云般的身影回归。理解词意要求：自学深思导学提纲“深入学习”部分，限时6分钟用双色笔做好标注重点知识，疑难问题等要求：组长组织，全员参与。1.自主学习中存在的疑难点2.讨论“深入学习”的问题我展示我回答我补充我质疑我纠错1.“深入学习”问题2.小组讨论后仍存在的疑问。上片如何将“春恨”写的缠绵深婉？（1）梦后酒醒。因怀念之深而以酒醉销愁，酒醉而有相见的美梦，梦虽美丽但却短暂，酒醒梦断后，楼台高锁、帘幕低垂，愈加孤寂-----景物描写，情景交融，烘托、渲染孤寂的心境。（2）去年春恨：“去年”“却来”，显见春恨非一朝一夕，而是由来已久，点出春恨之深长难销。（3）落花微雨。“落花”“微雨”，春芳已尽，伤逝之情油然而生。（4）双飞独立。无情的春燕尚且能够双宿双飞，而有情之人却只能落花微雨之中独立，孤寂伤感之情深化。落花人独立，微雨燕双飞①这两句写的是孤独的词人，久久地站立庭中，对着飘零的片片落花；又见双双燕子，在霏微的春雨里轻快地飞去飞来。②描绘了一幅凄清孤寂的落花微雨图，营造了凄清孤寂的意境。③以“落花”这一哀景衬托诗人因孤独而产生的哀愁，以“燕双飞”这一乐景反衬“人独立”这一哀愁。④抒发了词人的孤独以及相思之情。记得小蘋初见，两重心字罗衣。梦后酒醒，首先浮现在脑海中的依然是小蘋初见时的形象，当时她“两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。”她穿着罗衫，上面绣有双重的“心”字。此处的“两重心字”，用了细节描写，还暗示着两人一见钟情，日后心心相印。小蘋也由于初见羞涩，爱慕之意欲诉无从，唯有借助琵琶美妙的乐声，传递胸中的情愫。弹者脉脉含情，听者知音沉醉，与白居易《琵琶行》“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”同意。琵琶弦上说相思。相思之情为何要在“琵琶弦上”说呢？当时明月在，曾照彩云归。结尾两句转而写别后的思忆。词人选择了这一特定情境：在皎洁的明月映照下，小蘋，像一朵冉冉的彩云飘然归去。彩云，比喻美丽而薄命的女子，亦暗示小蘋歌妓的身分。如今之明月，犹当时之明月，可是，如今的人事情怀，已大异于当时了。梦后酒醒，明月依然，彩云安在？在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢愉难再的淡淡哀愁。总结全词这是一首感旧怀人的名篇，当为作者别后怀思歌女小蘋之作。词的上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落后微雨的情景。下片写相思，追忆“初见”及“当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢愉难再的淡淡哀愁。这是晏几道的代表作。在内容上，它写的是小山词中最习见的题材--对过去欢乐生活的追忆，并寓有“微痛纤悲”的身世之感；在艺术上，它表现了小山词特有的深婉沉着的风格。可以说，这首词代表了作者在词的艺术上的最高成就，堪称婉约词中的绝唱。