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主题班会《劳动最光荣》教案--第1页

主题班会《劳动最光荣》教案

一、活动背景：

现在的孩子独生子女居多，自理能力较差。在五一劳动节来临之际，开展劳动最光荣“”

这个主题班会，是为了让队员们通过对劳动的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，培养

学生爱劳动的习惯。

二、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

三、活动准备：

1、多媒体课件

2、搜集名人或身边感人的劳动故事。

3、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

四、活动过程：

一）激趣导入：

同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是

我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最

光荣的！

二）学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的

饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付

出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？

劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者

送上最美的赞歌吧！

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万

物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动

创造新的生活。劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动

是勤劳者心灵之歌。

三）分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去

劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，

你受到了什么启发呢？

四）表扬爱劳动的同学

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同

学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！

五）点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的

好孩子呢？

班长发起爱劳动，惜成果“”的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍

惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读爱劳动，“

惜成果”倡议书）

爱劳动，惜成果“”倡议书

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1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、

扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动

如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的

劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的

不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。

六）总结：

同学们，我们都有一双灵巧的手