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汽车运用与维修技术专业调研报告
汽车系
2016年5月
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目录
一、行业背景、企业岗位调研3
（一）调研工作的安排情况3
（二）行业背景、区域需求情况调研分析4
（三）企业岗位调研分析4
二、生源分析7
三、人才培养方案执行情况分析8
（一）往届毕业生情况调研分析8
（二）在校生学习情况调研分析（分阶段目标执行情况）10
（三）现有师资、实训等条件现状分析10
四、专业定位10
（一）人才培养目标、面向岗位、规格。10
（二）支撑人才培养目标的人才培养体系11
（三）支撑人才培养目标的条件保障15
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汽车运用与维修技术专业2016年度调研报告
一、行业背景、企业岗位调研
（一）调研工作的安排情况
为适应区域经济建设的发展，满足职业教育人才培养与社会需求接轨的要
求，不断深化教学改革，创新人才培养模式，提高学生综合素质，我校汽车系全
体教师组成汽车运用与维修专业中等职业技术人才需求调研小组，利用节假日时
间于2016年3月-5月对省内外包括市周边县市区的21家4S店和维修企业进
行了详尽、充分的调研，通过问卷调查、访谈等形式得到了汽车运用与维修专业
的第一手资料，为专业的建设奠定了坚实的基础。
为保证调研结果的全面性、准确性、权威性，我们所调研的企业包括国有企
业、合资企业、集体企业和私人企业。详见表1。
表1调研企业统计表
企业（学校）发放问卷
序号回收问卷份数
名称份数
14040
22020
31515
42020
51010
62020
71010
81515
91010
1055
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（二）行业背景、区域需求情况调研分析
统计数据显示：截至2015年底，省汽车保有量为1153万辆，位居全
国第一，作为拥有几千万人口的大省，平均9人多就拥有
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