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初中英语课堂互动模式下的跨学科整合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂互动模式下跨学科整合教学的实践策略及其效果。通过分析英语课堂互动与跨学科整合教学的理论基础，结合实际教学案例，探讨如何在初中英语教学中实现有效的跨学科整合，以提高学生的综合素养和英语学习兴趣。

关键词：初中英语；课堂互动；跨学科整合；教学研究

一、引言与背景

（一）1.初中英语课堂互动模式的重要性

随着教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。课堂互动作为一种有效的教学手段，在激发学生兴趣、提高学习积极性、培养学生思维能力等方面具有重要意义。在英语课堂互动中，教师与学生、学生与学生之间的