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小学信息技术下册
第11课修饰文字
1
;.
谁更美
寻隐者不遇
松下问童子,
言师采药去。
只在此山中,
云深不知处。
松下问童子,
言师采药去。
只在此山中,
云深不知处。
寻隐者不遇
2
义务一:改动文字的字型、字体、字号及颜色
义务二:文字的简单修饰
义务三:插入艺术字
请欣赏
3
字型
字体
字号
字体颜色
注:
1、在对文字进展修饰之前要先选定该文字。
2、字号:当字号是汉字时数字越小字越大;当字号是数字时数字越大字越大。
义务一:改动文字的字形、字体、字号及颜色
练习
4
义务二:文字的简单修饰
加粗
倾斜
下划线
例:文字文字
例:文字文字
例:文字文字
练习
5
义务三:插入艺术字
方法一:“插入〞菜单下的“图片〞下的“艺术字〞
方法二:绘画工具栏的“艺术字〞按钮
注:艺术字确定之后,可以对艺术字进展调整。〔大小和方向〕
练习
6
义务一:改动文字的字形、字体、字号及颜色
要求:
1、标题。〔要求:黑体,二号,红色〕
2、正文。〔要求:楷体,小四号,蓝色〕
7
义务二:文字的简单修饰
要求:
1、把标题加粗,加下划线
2、把第二行、第四行倾斜
8
义务三:插入艺术字
要求:
1、把标题换成艺术字。〔可以自行选择喜欢“艺术字〞式样〕
2、在正文的下方输入“门河中心小学〞,并设置成第3行第4列式样〕
9
我努力,我胜利
经过本节课的学习:
我知道了:……
我学会了:……
我还想知道:……
10
同窗们:
置信本人永远是最棒的!
11
欣赏
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