7.《秋季星空》说课稿 2024-2025学年青岛版六年级科学上册.docx

7.《秋季星空》说课稿2024-2025学年青岛版六年级科学上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《秋季星空》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对天文学的兴趣和探索精神，提升观察能力和逻辑思维能力；学会运用科学方法分析星空现象，发展科学探究能力；增强团队合作意识，通过合作学习共享知识，提升交流与表达能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解秋季星空的特点，包括星座的分布和亮度的变化。

-掌握秋季星空中的主要星座，如大熊座、猎户座等。

-能够识别秋季星空中的行星，如火星、土星等。

2.教学难点：

-理解星座的移动规律，包括天球坐标系的基本概念。

-分析星座在不同季节的可见性变化，理解地球公转的影响。

-运用天文图表，如星图，进行星座位置的识别和比较。

-对于空间概念和天体运动的理解，对于一些学生来说可能较为抽象，需要通过实际观察和模拟实验来加深理解。

四、教学资源

-软硬件资源：天文望远镜、星图、地球仪、计时器

-课程平台：六年级科学课程教学平台

-信息化资源：天文教育软件、在线天文观测视频、星座识别APP

-教学手段：多媒体教学设备、投影仪、白板、教具模型（如星座模型）

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前，微笑着对同学们说：“大家好！今天我们要一起探索一个神秘而美丽的世界——秋季星空。你们知道，星空对于我们来说意味着什么吗？它不仅仅是一片黑暗，它蕴含着无尽的奥秘和知识。今天，就让我们带着好奇心，一起揭开秋季星空的神秘面纱。”

2.学生们纷纷举手回答：“星空是美丽的，有星星和月亮。”

“星空是神秘的，有很多我们不知道的事情。”

“星空是宇宙的缩影，我们可以从中了解宇宙。”

二、新课导入

1.老师在黑板上写下“秋季星空”四个字，然后说：“今天，我们就从‘秋季星空’这四个字开始，一起探究秋季星空的特点。”

2.学生们聚精会神地看着黑板，等待老师的讲解。

三、探究星空

1.老师拿出地球仪，问：“同学们，你们知道地球是围绕太阳转的吗？”

2.学生们回答：“是的，地球是围绕太阳转的。”

3.老师接着说：“那么，地球围绕太阳转的时候，我们看到的星空会有什么变化呢？”

4.学生们开始思考，有的说：“星星会移动。”有的说：“星座会变化。”

5.老师说：“没错，这就是地球公转带来的现象。接下来，我们就来探究秋季星空的特点。”

四、星座分布

1.老师在黑板上画出秋季星空的星座图，然后说：“同学们，你们看，这就是秋季星空的星座分布。我们来认识一下几个主要的星座。”

2.学生们认真观察黑板上的星座图，老师逐一介绍大熊座、猎户座、天蝎座等星座。

3.老师说：“这些星座在秋季非常明显，我们可以通过观察它们的位置和亮度来了解秋季星空的特点。”

五、行星观测

1.老师拿出望远镜，说：“除了星座，我们还能观测到行星。下面，我将用望远镜为大家展示火星和土星。”

2.学生们兴奋地围在望远镜周围，观察火星和土星。

3.老师说：“通过望远镜，我们可以看到行星的表面特征，这是非常有趣的。”

六、总结与反思

1.老师回到讲台，对同学们说：“今天，我们学习了秋季星空的特点，包括星座分布和行星观测。你们有什么收获呢？”

2.学生们纷纷举手发言：“我学会了识别星座。”

“我知道了地球公转对星空的影响。”

“我看到了火星和土星的表面特征。”

3.老师说：“很好，大家今天的表现都很棒。希望大家在课后继续观察星空，探索更多的奥秘。”

七、布置作业

1.老师说：“今天的作业是，请大家观察夜空，记录下你看到的星座和行星，并尝试画出你自己的星座图。”

2.学生们纷纷点头，表示明白了作业要求。

八、课堂小结

1.老师站在教室前，对同学们说：“今天的课就上到这里。希望大家在课后继续探索星空，感受宇宙的神奇。”

2.学生们依依不舍地离开教室，期待着下一次的探索之旅。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-天文学史资料：介绍中国古代天文学成就，如《石氏星经》等，以及西方天文学的里程碑事件，如哥白尼的日心说等，让学生了解天文学的演变和发展。

-天文观测日志：提供一些著名的天文观测日志，如伽利略的观测记录，让学生感受科学家们的观测过程和科学精神。

-宇宙探索项目：介绍国际空间站、哈勃太空望远镜等宇宙探索项目，以及中国天眼、FAST等国内天文项目，激发学生对宇宙探索的兴趣。

-星空摄影作品：展示一些专业的星空摄影作品，让学生欣赏星空的美丽和宇宙的浩瀚。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《天文爱好者》等科普杂志，了解必威体育精装版的天文学研究成果。

-组织学生参加天文知识竞赛或讲座，邀请天文专家来校讲解天文知识。

-建议学生