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高中生理解化学基本概念的实验研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在理解化学基本概念过程中，实验研究方法的应用及其效果。通过分析高中化学教学中存在的问题，提出实验研究方法在帮助学生理解化学基本概念方面的作用，以期为提高高中化学教学质量提供参考。

关键词：高中生；化学基本概念；实验研究；教学策略

一、问题的提出

（一）1.高中生在化学基本概念理解上存在困难

（1）化学基本概念是高中化学教学的基础，高中生在理解化学基本概念时，往往因为概念抽象、理论性强而感到困难。例如，在理解“化学键”这一概念时，学生需要掌握其定义、类型以及性质等方面的知识，而这些知识对于高中生来说较为复杂。

（2）高中生在学习化学