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2024年襄阳市樊城区招聘公办幼儿园教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

A.孙老师关注学生的学业水平

B.孙老师关注学生的学习效果

C.孙老师以分数作为评价标准

D.孙老师关注学生的知识掌握

【答案】：C

2.班集体形成的基础是（）。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.平等、心理相容的氛围

D.共同的生活准则

【答案】：A

3.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。

A.合作学习

B.掌握学习

C.程序教学

D.计算机辅助教学

【答案】：A

4.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。

A.发现学习

B.机械学习

C.动作技能学习

D.授受学习

【答案】：A

5.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。

A.固定点

B.认知结构

C.先行组织者

D.比较性组织者

【答案】：C

6.对学习时间的管理属于（）学习策略？

A.资源管理策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

【答案】：A

7.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张

A.实践教育学派

B.传统教育学派

C.实用主义教育学派

D.实证教育学派

【答案】：C

8.“教育范畴是历史性与阶级性的统一”这是哪一学说的主要观点？（）

A.心理起源说

B.劳动起源说

C.生物起源说

D.自然起源说

【答案】：B

9.“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”体现了那种教育主张？（）

A.有教无类

B.谦虚笃实

C.因材施教

D.启发诱导

【答案】：A

10.“捧着一颗心来，不带半根草去”赞美的是（）。

A.魏书生

B.黄炎培

C.蔡元培

D.陶行知

【答案】：D

11.教育学萌芽的标志是（）的提出。

A.教育现象

B.教育价值

C.教育规律

D.教育问题

【答案】：D

12.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。

A.气质

B.思维

C.情绪

D.能力

【答案】：B

13.毕生致力于教育和社会改革事业的我国近代教育家陶行知的教育思想是（）。

A.生活即教育

B.教育为生活做准备

C.自然教育

D.非学校化

【答案】：A

14.下列选项中，属于监控策略的是（）。

A.设置学习目标

B.调整学习计划

C.联想

D.自我提问

【答案】：D

15.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。

A.1877年

B.1879年

C.1913年

D.1903年

【答案】：D

16.孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？是说明了与人沟通时要（）。

A.理解

B.平等

C.宽容

【答案】：C

17.第一个五年计划开始实施的年份是（）。

A.1955年

B.1953年

C.1949年

D.1951年

【答案】：B

18.下列不属于事业单位工作人员考核等次的是（）。

A.合格

B.称职

C.不合格

D.优秀

【答案】：B

19.不同的具体劳动能创造出不同的（）。

A.商品的价格

B.商品的使用价值

C.商品的交换价值

D.商品的价值

【答案】：B

20.下列选项中关于公文行文规则的说法，正确的是（）。

A.属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文

B.行文关系根据隶属关系和职权范围确定，均不得越级行文

C.受双重领导的机关向一个上级机关行文，必须同时抄送另一个上级机关

D.部门内设机构不得对外正式行文

【答案】：A

21.乙持甲的借条要甲还钱，甲不仅不还钱，反而指使丙、丁将乙强行扣留在一暗室里，并对其进行殴打，直至乙交出借条并承诺永不索还，才将乙释放。本案中甲构成（）。(1分)

A.抢劫罪

B.抢劫罪和非法拘禁罪

C.绑架罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：A

22.解决我国社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题要依靠（）

A.发展

B.开放

C.改革

D.稳定

【答案】：A

23.五岳中的南岳指

A.黄山??????

B.华山

C.恒山

D.泰山

E.衡山

【答案】：E

24.不属于养老保险层次的是（）。

A.商业保险

B.企业年金

C.个人储蓄养老保险

D.基本养老保险

【答案】：A

25.究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个（）选择问题，而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政