第24课《唐诗三首——卖炭翁》课件【知识精研】统编版语文八年级下册.pptx

白居易;政治情况;学习目标;知人论世了解背景;白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，是杜甫之后唐朝又一杰出的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。

他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，和元稹共同倡导了“新乐府运动”。;叙事讽喻诗;白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有“诗魔”之称。

他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。《卖炭翁》就是一首叙事讽喻诗。

讽喻诗，反映国事民生，政治上的美刺作用；体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。;叙事讽喻诗

原作题下有小序——

“苦宫市也”;“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”。

太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还进行勒索，百姓深受其害。;初读文本整体感知;1.听朗读，注意以下红色字体的读音。;2.疏通文意;夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。;翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。;一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。;1.这是一首叙事诗，找出这首诗的时间、地点、人物、事件等要素。

地点——市南门外。

人物——卖炭翁、黄衣使者、白衫儿。

事件——一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使用半匹红纱一丈绫掠夺一空的故事。;2.围绕炭可以分为哪几个层次？

烧炭——运炭——被夺炭

3.用一个字概括一下卖炭翁的生活状况？从那几个方面表现出来的？

“苦”

烧炭苦——运炭苦——炭被抢更苦;开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里？为什么要这样交代？

地点是在长安附近的终南山上。为下文埋下伏笔，说明路远，下雪天的山路必然难行。;再读文本品读诗文;角度一：刻画两组人物

角度二：体会一种手法

角度三：了解一位诗人

角度四：归纳一诗主旨;肖像描写

动作描写

心理描写

语言描写

神态描写;人物;卖炭翁;卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。?

??怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。?;夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。;、;;手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。;角度二：对比;对比;文中还有哪些地方运用了对比的手法？;初读入境，读懂诗歌;卖炭翁;初读入境，读懂诗歌;初读入境，读懂诗歌;;;了解一位诗人;了解一位诗人;本诗通过记叙卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫使的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表达了作者对下层劳动人民的深切同情。;“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

——战国·屈原《离骚》

“四海无闲田,农夫犹饿死。”

——唐·李绅《悯农》

“遍身罗绮者，不是养蚕人。”

——宋·张俞《蚕妇》;(1)写卖炭翁的肖像，表现其劳动艰辛的诗句是：

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

(2)写卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

它与《观刈麦》的“力尽不知热，但惜夏日长”两句有异曲同工之妙。

(3)描写宫使横行霸道、巧取豪夺的句子是：

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。;作业布置;作业