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高中英语写作教学中的写作障碍分析与对策研究论文

摘要：本文针对高中英语写作教学中学生面临的写作障碍进行分析，并提出相应的对策。文章首先介绍了写作障碍的背景和重要性，然后列举了两种常见的写作障碍及其具体表现，最后从教学策略、学生心理和评价机制等方面提出解决对策，旨在提高高中生的英语写作能力。

关键词：高中英语写作，写作障碍，对策，教学策略，学生心理

一、引言与背景

（一）高中英语写作教学中写作障碍的背景

1.高中英语写作在高考中的重要地位

随着我国教育体制的改革，高考英语试题中对写作能力的考查日益加大。高中英语写作能力不仅关系到学生在高考中的成绩，更关系到他们未来在国内外求学、工作和生活中的实